题目内容
4.化学实验中处处表現出颜色变化美. 下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是( )| A. | 氢氧化钠溶液中滴入石蕊试液,溶液由无色变蓝色 | |
| B. | 铁钉放入稀盐酸中,溶液由无色变为黄色 | |
| C. | 氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰 | |
| D. | 加热玻璃管中的铜粉,固体由红色变成黑色 |
分析 A、根据碱溶液能使石蕊试液变蓝色分析.
B、根据铁于盐酸的反应分析判断.
C、根据氢气燃烧的现象分析判断.
D、根据铜与氧气的反应分析判断
解答 解:A、氢氧化钠溶液中滴入石蕊试液,溶液由无色变蓝色,故选项说法正确.
B、铁钉放入稀盐酸中,溶液由无色变为浅绿色,故选项说法错误.
C、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法正确.
D、加热玻璃管中的铜粉,铜与氧气反应生成氧化铜.固体由红色变成黑色,故选项说法正确.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握碱的化学性质、常见物质反应的现象等知识是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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9.如图是某化学反应的微观示意图.下列有关该反应的说法中不正确的是( )
| A. | 甲、乙、丙均属于氧化物 | B. | 丁中元素化合价为0 | ||
| C. | 反应前后原子种类和数目均不改变 | D. | 生成的丙和丁的分子个数比为1:1 |
9.化学课堂上要学习碱的化学性质,老师让两位同学和他共同做实验,要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化碳有可能与澄清石灰水和氢氧化钠溶液反应

同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水变浑浊,②中氢氧化钠溶液无明显现象,观察实验现象后老师问,通过实验现象的观察,检验二氧化碳气体应该使用澄清石灰水,针对②中的情況,师生共同开始探究之旅.
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想A:西者发生了化学反应;猜想B:西者没有发生化学反应.
【实验探究】
(1)小明设计了如图所示的③、④两个实验.
实验现象:③中的软塑料瓶变瘪,④中气球变大.
(2)小亮认为小明的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小光同学却对此提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,若仍利用该装置,需要补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水,与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比.
(3)小光设计实验验证实验②中溶质的成分,请帮他填写实验报告:
写出步骤 a发生反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl).
【反 思】氢氧化钠溶液必须密封保存.
氢氧化钠溶液暴露在空气中易变质的原因 (用化学方程表示)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
同学们在吹气后观察到①中澄清石灰水变浑浊,②中氢氧化钠溶液无明显现象,观察实验现象后老师问,通过实验现象的观察,检验二氧化碳气体应该使用澄清石灰水,针对②中的情況,师生共同开始探究之旅.
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想A:西者发生了化学反应;猜想B:西者没有发生化学反应.
【实验探究】
(1)小明设计了如图所示的③、④两个实验.
实验现象:③中的软塑料瓶变瘪,④中气球变大.
(2)小亮认为小明的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小光同学却对此提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,若仍利用该装置,需要补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水,与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比.
(3)小光设计实验验证实验②中溶质的成分,请帮他填写实验报告:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| a.取少许该溶液于试管中,滴入足量的CaCl2(或BaCl2)溶液 | 出现白色沉淀 | 溶质为碳酸钠和氢氧化钠 |
| b.静置上述溶液,取上层清液少许于另一只试管中,滴入几滴酚酞溶液 | 溶液变红 |
【反 思】氢氧化钠溶液必须密封保存.
氢氧化钠溶液暴露在空气中易变质的原因 (用化学方程表示)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
16.下列关于原子和分子的说法中,不正确的是( )
| A. | 分子处于不停地运动之中 | |
| B. | 分子之间有间隔 | |
| C. | 原子的质量一定小于所有分子的质量 | |
| D. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
14.2015年10月,中国科学家屠呦呦由于发现了青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔生理学或医学奖.下列有关青蒿素的说法不正确的是( )
| A. | 青蒿素是一种化合物 | |
| B. | 青蒿素的相对原子质量为282g | |
| C. | 青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90:11:40 | |
| D. | 青蒿素中碳、氢、氧三种原子的个数比为15:22:5 |