题目内容
根据右图提供的信息,下列说法正确的是
![]()
A.钠原子最外层有11个电子
B.钠的相对原子质量是22.99g
C.钠的原子序数为11
D.钠属于非金属元素
练习册系列答案
相关题目
18.实验二中某学生的家长为即将参加中考的孩子设计了一份爱心晚餐:米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼.为均衡膳食,请补充一种食物使食谱营养更合理( )
| A. | 煎鸡蛋 | B. | 稀饭 | C. | 炒青菜 | D. | 五香牛肉 |
5.为体现“城市,让生活更美好”的世博会主题精神,团校同学提出下列环保建议,其中你认为可行的是( )
①开发新能源,减少化石燃料的燃烧;②提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;
③开发生产无汞电池;④提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑤分类回收垃圾.
①开发新能源,减少化石燃料的燃烧;②提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;
③开发生产无汞电池;④提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑤分类回收垃圾.
| A. | ①③④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
2.证明汽水中含有CO2气体,最合理的做法是( )
| A. | 将燃烧的木条伸进汽水中,观察是否熄灭 | |
| B. | 用手在瓶口轻轻煽动,闻有无刺激性气味 | |
| C. | 振荡汽水瓶,观察瓶子是否变扁 | |
| D. | 振荡汽水瓶,将喷出的气体通入澄清石灰水中,观察是否变浑浊 |
3.对比分析是化学研究和学习的基本方法,甲、乙、丙三组同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.

【实验分析】
(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析.
(2)比较甲、丙同学的实验有许多相似之处,如生成物都属于下列选项中的A
A.氧化物 B.单质 C.混合物
(3)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的结论是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验结论错误的原因是反应前未称量参加反应的氧气的质量,反应后生成的氧化镁部分外溢,无法称量.
【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律.
【实验反思】(3)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变.
【实验分析】
(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析.
| 实验现象 | 化学方程式 | 结论 | |
| 甲同学 | 白磷燃烧产生大量白烟,发光,放热,气球先膨胀后缩小;天平平衡 | 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 | 该实验遵守质量守恒定律 |
| 乙同学 | 烧杯中有大量气泡产生;天平不平衡. | CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O | 该实验遵守质量守恒定律 |
| 丙同学 | 剧烈燃烧、发出耀眼白光、放热 生成 白色固体;反应前后称量质量不相等.(填“相等”或“不相等”) | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO | 该实验不遵守质量守恒定律 |
A.氧化物 B.单质 C.混合物
(3)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的结论是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验结论错误的原因是反应前未称量参加反应的氧气的质量,反应后生成的氧化镁部分外溢,无法称量.
【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律.
【实验反思】(3)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有发生改变.