题目内容

6．人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程．
（1）英国科学家道尔顿最先确立了原子学说，他的中心论点主要有：①原子是不能再分的粒子；②原子是微小的实心球体；③同种元素的原子，其性质和质量都相同．按照目前你所学的原子结构的理论，你认为道尔顿的三个论点中，不确切的是①②③（填数字序号）．
（2）1897年汤姆森发现电子并提出类似“葡萄干布丁”的原子模型，认为原子呈圆球状，充斥着正电荷，而带负电荷的电子则像一粒粒葡萄干镶嵌其中，如图I所示，汤姆森原子结构模型的缺陷是没有发现带正电荷的原子核．
（3）1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了实验．他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔（如图Ⅱ所示）时发现：
①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明了金原子中有相对较大的空间，原子不是一个实心球体；
②少部分α粒子改变原来的方向，原因是这些α粒子途经金原子核附近时受到排斥而稍稍改变了运动方向；
③极少数的α粒子被反弹了回来，说明了α粒子撞击到带有同种电荷且质量大体积小的粒子．

（4）通过人类认识原子结构的历史，你对科学的发展有哪些感想？科学是不断发展的，或科学发展的道路是曲折的；或任何一种科学理论都有其局限性等等，合理即可．

分析 （1）根据原子的构成特点来回答本题，原子还可以分为原子核和核外电子，决定原子质量大小的微粒是质子和中子．
（2）汤姆生认为原子中带正电荷的部分均匀地分散在原子中，没有发现所有正电荷集中在一起，且居于原子中心的原子核．
（3）根据实验现象结合原子构成进行分析判断．
（4）根据前人科学理论的局限性去分析解答

解答 解：（1）①、原子是化学变化中的最小粒子，原子还可以分为原子核和核外电子，故①说法错误；
②、一个原子的质量主要集中在原子核上，原子核又分为质子和中子，所以同一类原子只能说质子数相同，但中子数不一定相同，即原子的质量也不一定相同；故②说法错误；
③原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成，电子在核外空间中绕核做高速运动，所以③说法错误
构成物质的粒子有分子、原子和离子；原子不是一个实心球体．
（2）汤姆生认为原子中带正电荷的部分均匀地分散在原子中，没有发现所有正电荷集中在一起，且居于原子中心的原子核．故答案为：没有发现带正电荷的原子核；
（3）①由于原子核很小，原子内部有很大的空间，所以大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的运动方向；②原子核带正电，α粒子途经金原子核附近时，受到斥力而改变了运动方向，所以一小部分α粒子改变原来的运动方向； ③金原子核质量比α粒子大很多，当α粒子正碰到金原子核被弹了回来，所以极少数α粒子被反弹了回来．
（4）通过人类认识原子结构的历史，我们可以发现：科学是不断地发展的，科学发展的道路是曲折而漫长的，任何一种科学理论都有它的局限性．故答案为：科学是不断地发展的，科学发展的道路是曲折而漫长的，任何一种科学理论都有它的局限性
故答案为：（1）①②③（2）没有发现带正电荷的原子核  （3）①金原子中有相对较大的空间，原子不是一个实心球体  ②排斥  ③α粒子撞击到带有同种电荷且质量大体积小的粒子  （4）科学是不断发展的，或科学发展的道路是曲折的；或任何一种科学理论都有其局限性等等，合理即可．（每空1分）

点评 通过人类认识原子结构的历史，使学生认识到科学的发展是漫长而曲折的，科学知识来之不易，教育学生要热爱科学，珍爱科学知识．

练习册系列答案
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5．某学生测定的下列数据中，不合理的是（　　）
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C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为16.7g
D．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
17．在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是（　　）
A．水是由氢、氧两种元素组成的
B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1
C．在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2：1
D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
14．2012年“六•五”世界环境日中国主题为“绿色消费 你行动了吗？”．这一主题旨在强调绿色消费理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，节约资源能源，保护生态环境．宁波作为文明城市积极响应，每个市民都应为创建“生态宁波”而努力．下列措施符合“生态宁波”理念的是（　　）
①将垃圾分类处理        
②禁止尾气排放不达标的机动车上路
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④让长期不使用的家用电器处于断电状态．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
1．用分子、原子的相关知识对下列现象的解释，正确的是（　　）
A．墙内开花墙外香，是由于分子在不断运动
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11．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是（　　）
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18．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗、b锥形瓶．
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（3）若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，可选用B或C作为发生装置，这两种装置相比，C装置优点是控制反应的发生和停止．该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）甲烷是密度小于空气，极难溶于水的气体．实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取．制取甲烷应选用的发生装置是A，若要收集较纯的甲烷，可选择D、E、F中的D．若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷，则甲烷进入端为（填“a”或“b”）b．
15．请仔细阅读下文，并回答文后的问题．
垃圾处理方式新探：沼气发电实现资源循环利用和无害化处理
填埋是目前全球垃圾处理的主要方式，垃圾发酵过程中产生二氧化碳和甲烷等废气，易造成常规污染，可能带来温室效应，甚至有爆炸的危险．
有关专家对我国城市垃圾的成分进行分析统计，发现其中易腐有机物垃圾占60%-70%，塑料占8%-9%，玻璃占3%-5%等，而现在城市垃圾中无机炉灰、食品废物、城市建筑垃圾明显减少，纸张、塑料、金属、玻璃灯、废旧家电等电子产品比例大大增加，垃圾填埋发电厂将垃圾采用科学方法使其发酵，将产生的填埋气收集起来用于发电，是非常有发展前景的可再生能源，1999年9月，广州大田山利用填埋气体发电的一台机组投入运行，10个月内大田山发电厂总计发电上网500万瓦，9个月利用甲烷气体300万立方米．
但是目前填埋气体发电碰到许多技术问题，例如创造一个深的、密封好的环境中，保持40℃左右的温度，含水量、渗透液pH等适宜等都影响甲烷的产出率．
（1）垃圾发酵产生的气体有爆炸的危险，请用化学方程式解释原因CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）垃圾填埋发电厂将垃圾发酵主要处理垃圾中易腐有机物成分，将产生的填埋气体收集起来用于发电，是将甲烷的化学能最终转化为电能．
（3）创造一个深的、密封好的环境中，保持40℃左右的温度：含水量、渗透液pH等适宜条件等都是为了促进微生物的发酵生理活动．
16．某含铁化合物化学式为Na2FeO3．则其中铁元素的化合价是（　　）
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