题目内容
【题目】及时对知识进行分类归纳是一种重要的学习方法。下面是小洁同学对相关主题知识进行归纳的情况，其中完全正确的是
A.实验室制取气体是气体的收集方法 | B.物质鉴别 |
气体难溶于水—用排水集气法 气体的密度比空气大—向上排气或排水法 气体的密度比空气小且溶于水—向下排 气法 | 硬水和软水— 肥皂水 二氧化碳和氧气— 燃着的木条 水和过氧化氢溶液— 加入二氧化锰 |
C.化学中常见的“三” | D.安全常识 |
三种可燃性气体—H2、CO、CH4 三种可加热的仪器—烧杯、试管、量筒 三种构成物质的粒子—分子、原子、离子 | 进入久未开启的地窖 — 做灯火实验 使用燃煤炉子取暖 — 注意室内通风 厨房煤气泄漏 — 打开排气扇 |
【答案】B
【解析】A.气体的密度比空气大，只说明可以用向上排空气法收集，不能说明还可以用排水法收集故A错误；
B.鉴别硬水与软水用肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水可以鉴别，用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气时，熄灭的是二氧化碳，燃烧更旺的是氧气，故B正确；
C.烧杯必须垫石棉网才能加热，试管可直接加热，量筒不能加热，只能用来量取液体，故C错误；
D.久未开启的地窖中可能聚集着大量的二氧化碳，二氧化碳不供给呼吸，所以进入前要做灯火实验，使用燃煤炉子容易引发中毒，所以要保持室内通风，厨房煤气泄漏，打开排风扇有可能引发爆炸，故D错误．故选B
试题分析：根据气体收集装置选择的依据是气体的密度、溶解性以及是否与水或空气中的成分反应；根据鉴别物质要选择产生不同现象的试剂分析；根据量筒只能用来量取液体体积分析；根据二氧化碳、一氧化碳的性质进行分析.
名校课堂系列答案【题目】（5分）用符号表示或说出符号、数字的意义。
（1）地壳中含量最多的元素是 ；
（2）温度计中填充的液态金属是 ；
（3）食品干燥剂生石灰是 ；
（4）Fe2+ 中2的含义 ；
（5）CO2中2的含义 。
【题目】下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素时采集的一组数据：
请你分析回答：用10mL H2O2制取150mL所需的时间（秒）
反应条件 ＼浓度 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 10% H2O2 | 5% H2O2 |
无催化剂、不加热 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 |
无催化剂、加热 | 360 | 480 | 540 | 720 |
MnO2催化剂、加热 | 10 | 25 | 60 | 120 |
（1）该研究小组在设计方案时。考虑了浓度_________、___________等因素对过氧化氢分解速率的影响。
（2）从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？___________。