题目内容

在一定条件下，与氢氧化钙、氧化铁、铁、硝酸银四种物质都能反应的物质是

A.
硫酸铜溶液
B.
盐酸
C.
碳酸钠溶液
D.
氢氧化钠溶液

B

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（1）某元素M的氧化物中，M元素与氧元素的质量比为21：8，其相对原子质量比为7：2，则该氧化物的化学式为

（2）一个密闭容器中，充入m个CO分子和n个O₂分子，在一定条件下充分反应后，容器中碳原子与氧原子个数比为

（3）向氯化钡溶液中滴加稀硫酸溶液，直到不再生成沉淀．过滤后，滤液质量恰好等于氯化钡溶液的质量，则滴入稀硫酸溶液的溶质的质量分数为

（4）铜粉和炭粉的混合物在空气中充分反应后，生成的黑色物质与原混合物的质量相等，则原混合物中铜的质量分数

（5）过氧化氢（H₂O₂）在受热条件下易分解为水和氧气，现有3%的过氧化氢溶液，氢元素的质量分数为11.0%，受热完全分解，氢元素的质量分数增加的值为

（保留一位小数）．

阅读思考并回答问题：
经过一年的初中化学学习，我对氢、氧、碳三种元素组成的单质及其化合物有所认识．
（1）我知道实验室可用

来制取氧气，氧气能与

等非金属单质发生反应，也能与

等化合物发生反应，氧气有很多重要用途，如①

．
（2）水是由

两种元素组成的化合物．地球上约20亿人口面临淡水危机，目前，造成水污染主要是

，我们要爱护水资源．水在一定条件下能发生分解反应，化学反应方程式为

，其中氢气不仅是高能燃料，也可作

等化工原料，还可利用氢气与金属氧化物反应来冶炼金属，如

（用化学方程式表示）．做实验时，点燃氢气前，一定要

．
（3）由于碳原子的排列不同，能形成

等多种单质，其中

硬度最大．由碳元素组成的化合物是一个庞大的家族，我能写出由碳元素组成的氧化物

．
为了降低汽车尾气对空气的污染，可用纳米级的某种氧化物作催化剂，使尾气中的CO与氮氧化物（NO_x）反应，转化为空气中含有的两种气体（其中一种为单质），该反应的化学方程式为：

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）食醋中含有醋酸（CH₃COOH）．醋酸由

种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比

．
（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D，若16gB参加反应，则生成D的质量为

物质	A	B	C	D
微观示意图

上述参加反应的两种物质均是无色气体，若将这两瓶气体充分混合，推测出现的现象是有黄色固体生成、

瓶壁有无色液滴生成

瓶壁有无色液滴生成

我们常用实验探究的方法来研究常见物质的组成，如图：

（1）实验A发生反应方程式为

，实验B是通过检验生成物来推断水的组成的，这种推断的理论依据是

质量守恒定律

质量守恒定律

．
（2）蔗糖是我们经常接触的一种食品，生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里，加热时间过长会变成黑色．
提出问题：蔗糖是由哪些元素组成的呢？
查阅资料可知：
①铜丝在加热条件下能与氧气发生反应生成黑色固体氧化铜．
②蔗糖在空气中燃烧生成二氧化碳和水．
实验步骤：某同学用C装置进行实验（夹持和支撑装置略去）来测定蔗糖的组成．先用酒精灯在玻璃管铜丝处加热，使之充分反应后，同时不断反复拖拉注射器活塞，再将酒精灯移至蔗糖处进行加热．观察到玻璃管中蔗糖处留下黑色的固体，内壁有水珠．
①实验结论：蔗糖中一定含有

碳、氢、氧

碳、氢、氧

元素．
②实验原理：与

（填A或B）实验相同．
③反思：上述实验过程中，先对铜丝进行加热，目的是

使铜丝和装置内的氧气反应

使铜丝和装置内的氧气反应

，实验时反复推拉注射器活塞的作用是

彻底消耗掉装置内的氧气

彻底消耗掉装置内的氧气

（2013?顺义区一模）有限的元素可组成种类繁多的物质．依据表中的元素回答下列问题．

元素名称	氢	碳	氧	氯	锰	铁
元素符号	H	C	O	Cl	Mn	Fe

（1）A溶液在黑色固体B的作用下生成无色气体D，D与生命活动息息相关．A溶液中的溶质用化学式表示为

H₂O₂

H₂O₂

．
（2）无色气体E与红色固体F在一定条件下反应，得到固体G，反应的化学方程式为

．
（3）将一定量的固体G放入一定量且过量M溶液中，能发生反应，观察到的现象是

固体消失，有气泡产生溶液变为浅绿色

固体消失，有气泡产生溶液变为浅绿色

．
（4）向（3）所得溶液中加入适量A溶液，溶液变为黄色，且溶质仅有一种，该反应的化学方程式为

2FeCl₂+H₂O₂+2HCl=2FeCl₃+2H₂O

2FeCl₂+H₂O₂+2HCl=2FeCl₃+2H₂O