写出下列反应的表达式.并在括号中注明分解反应或化合反应．(1)木炭在空气中燃烧 , ( )(2)铁丝在氧气中燃烧 , ( )(3)镁带在空气中燃烧 , ( )．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

写出下列反应的表达式，并在括号中注明分解反应或化合反应．
（1）木炭在空气中燃烧

；（

）
（2）铁丝在氧气中燃烧

；（

）
（3）镁带在空气中燃烧

；（

）．

考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：根据反应物和生成物以及反应条件可以书写反应的化学方程式；根据反应物、生成物的种类和反应的特点分析反应的基本类型．

解答：解：（1）木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳，反应的方程式是：C+O₂

点燃

CO₂，由两种物质反应生成一种，属于化合反应；故填：C+O₂

点燃

CO₂；化合反应；
（2）铁丝在氧气中燃烧的反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁，反应条件是点燃，用最小公倍数法配平，所以方程式是：3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄，属于多变一的反应所以为化合反应；故答案为：3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄；化合反应；
（3）镁在空气中燃烧生成了氧化镁，反应的方程式是：2Mg+O₂

点燃

2MgO，由两种物质反应生成一种，属于化合反应；故填：2Mg+O₂

点燃

2MgO；化合反应．

点评：书写化学方程式要注意根据题目要求，写出符合题目要求的化学方程式．明确四种基本反应类型的特点正确进行分类．

练习册系列答案

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A、给试管中物质加热，先均匀受热后集中加热

B、装置气密性检查时，先将导管浸入水中后用手掌紧握容器外壁

C、托盘天平称量物质质量时，先调平，后称量

D、使用滴管时，先把滴管伸入试剂中，后用手捏紧橡胶乳头

实验室有四瓶气体，它们是空气、氧气、氮气和二氧化碳，请问怎样鉴别它们？

完成下列反应（可以用符号表示），并注明反应的基本类型．
①铁丝在氧气中燃烧

．
（2）若用B装置制氧气，反应的化学方程式是

．
（3）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体．实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选

（填装置编号，下同），收集装置应选

；请写出甲烷完全燃烧的化学方程式

．
（4）如图2“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为l50mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是

；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为

mL．．
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用，

（填写序号）
a．加快集气瓶冷却 b．液封导气管末端以防气体逸出 C．缓冲集气瓶内气压的骤然升高
（5）天燃气矿有时会发生“井喷”事故，喷出的气体中含有大量的硫化氢（H₂S）气体，造成了人员伤亡和较大的经济损失．蛋类腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体，它的密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸．硫化氢有剧毒．硫化亚铁（FeS）是一种黑色块状固体，把稀硫酸滴在硫化亚铁表面，会产生硫化氢气体，实验室常利用这个反应制取硫化氢．
请填写下列空白：
①上述内容中，属于硫化氢物理性质的是

；
②实验室制取少量硫化氢气体时，应选用图中的

装置，收集时选用

装置（用序号回答），气体由

（填导管口代号）导入集气瓶；

③收集完气体后，因H₂S有剧毒，需对H₂S尾气进行特别处理，以防止污染环境．现有如下方法，其中处理H₂S尾气的效果最好的是

（填序号）．

化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：

（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是

，该反应的化学方程式是

；为防治水倒流，实验结束时应进行的操作为

．图中的收集装置还可以收集的气体有

（填写一种）
（2）如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可以达到检查氧气是否收集满的目的吗？

（填“能”或者“不能”）
（3）甲图中收集氧气的方法，可以证明氧气有什么性质？

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在日常生活中，你是怎样区分下列物质的？请写出区分的方法及结论．

区分物质	区分方法	结论
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铝线和铜线
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纯净物是由同种物质组成的，混合物是由两种或两种以上的物质组成的．下列物质属于纯净物的是（　　）

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