题目内容
化学实验是学习化学的基础,请根据如图回答问题:

(1)如图甲是实验室制取氧气的装置,用来加热的仪器名称是 ,该反应的化学方程式是 ;为防治水倒流,实验结束时应进行的操作为 .图中的收集装置还可以收集的气体有 (填写一种)
(2)如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可以达到检查氧气是否收集满的目的吗? (填“能”或者“不能”)
(3)甲图中收集氧气的方法,可以证明氧气有什么性质?
(4)植物光合作用放出氧气,吸收二氧化碳,请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ,若要检验二氧化碳我们常用的是 ,看到的现象是 ,其中发生的反应是 .
(1)如图甲是实验室制取氧气的装置,用来加热的仪器名称是
(2)如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,可以达到检查氧气是否收集满的目的吗?
(3)甲图中收集氧气的方法,可以证明氧气有什么性质?
(4)植物光合作用放出氧气,吸收二氧化碳,请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,不能达到检查氧气是否收集满的目的,因为带火星的木条进入瓶中;甲图中收集氧气的方法,可以证明氧气的性质有:氧气难溶于水,氧气不与水反应.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳.
解答:解:(1)酒精灯是常用的加热仪器,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:酒精灯;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;先撤离导管,在熄灭酒精灯;H2或CO;
(2)如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,不能达到检查氧气是否收集满的目的,因为带火星的木条进入瓶中;故答案为:不能;
(3)甲图中收集氧气的方法,可以证明氧气的性质有:氧气不易溶于水,氧气不与水反应;故答案为:氧气不易溶于水,氧气不与水反应;
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
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(2)如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中,不能达到检查氧气是否收集满的目的,因为带火星的木条进入瓶中;故答案为:不能;
(3)甲图中收集氧气的方法,可以证明氧气的性质有:氧气不易溶于水,氧气不与水反应;故答案为:氧气不易溶于水,氧气不与水反应;
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;澄清石灰水;澄清石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的检验等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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下列由分子构成的物质中含有多种分子的是( )
| A、水 | B、糖水 |
| C、二氧化碳 | D、冰水混合物 |
| A、密度大于空气 |
| B、密度小于空气 |
| C、易溶于水 |
| D、不易溶于水 |
下列物质属于纯净物的是( )
| A、水蒸气 |
| B、洁净的空气 |
| C、稀有气体 |
| D、加热高锰酸钾后的剩余物 |