题目内容
15．某同学在实验室用如图装置制取气体：
（1）用白色固体与黑色固体混合加热制取氧气，应选用的发生装置（填字母）A，该反应的符号表达式（用化学式）表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（2）B装置中仪器“③”的末端要位于液面以下的目的是防止生成的气体从长颈漏斗逸出．
分析 制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．B装置中仪器“③”的末端要位于液面以下的目的是：防止生成的气体从长颈漏斗逸出．
解答 解：，（1）如果用白色氯酸钾和黑色的二氧化碳制氧气就需要加热，其中二氧化锰是催化剂；氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可；故答案为：A；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）B装置中仪器“③”的末端要位于液面以下的目的是：防止生成的气体从长颈漏斗逸出；故答案为：防止生成的气体从长颈漏斗逸出；
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
练习册系列答案
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6．为了除去物质中的杂质（括号内物质为杂质），所选用试剂和操作方法都正确的是（ ）
| 物 质 | 选用试剂（过量） | 操作方法 | |
| A | N2（O2） | 红磷 | 点燃 |
| B | Cu（Fe） | 稀盐酸 | 加入足量的稀盐酸充分反应后过滤、洗涤干燥 |
| C | CuSO4溶液（H2SO4） | 铜 | 加入铜粉充分反应后过滤 |
| D | CO （CO2） | 氧化铜 | 通过装有灼热氧化铜的玻璃管 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
10．小红发现，金店里有两种不同的“白金”，单价相差悬殊，小红很好奇，打算进行研究．
【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”，元素符号Pt．小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
（1）鉴别两种白金，她的方法是取两种白金分别放入盛有稀盐酸的试管中，有气泡产生的是含锌的白金，无气泡产生的是铂金．
（2）探究Zn、Ni（镍）、Cu的活动性顺序．
【做出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来（一种即可）假设：③Ni＞Zn＞Cu
【查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如表所示，且得知镍能与酸反应．
【设计实验】同温下，取大小、厚度相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象．
【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整
【得出结论】原假设中正确的是①（填序号），写出镍与盐酸反应的化学方程式：Ni+2HCl=NiCl2+H2↑．
【结论应用】除小红的实验设计外，你能否像小红一样，设计另一组实验，也这样依次验证上述假设的正确与否，你的设计所用到的一组物质的化学式是Zn、NiSO4、Cu（写出一组即可，限三种物质）．
【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”，元素符号Pt．小红结合化学课上学习的金属活动性顺序，展开了下列实验活动．
（1）鉴别两种白金，她的方法是取两种白金分别放入盛有稀盐酸的试管中，有气泡产生的是含锌的白金，无气泡产生的是铂金．
（2）探究Zn、Ni（镍）、Cu的活动性顺序．
【做出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你觉得还有其他的可能性吗？请把它们写出来（一种即可）假设：③Ni＞Zn＞Cu
【查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如表所示，且得知镍能与酸反应．
| OH- | NO3- | SO42- | Cl- | |
| Ni2+ | 不 | 溶 | 溶 | 溶 |
【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整
| 金 属 | Ni | Zn | Cu |
| 与盐酸反 应的现象 | 气体产生缓慢， 金属逐渐溶解 | 气体产生迅速， 金属迅速溶解 | 无现象 |
【结论应用】除小红的实验设计外，你能否像小红一样，设计另一组实验，也这样依次验证上述假设的正确与否，你的设计所用到的一组物质的化学式是Zn、NiSO4、Cu（写出一组即可，限三种物质）．
某同学利用实验室废弃的底部有孔的试管组装了制取气体的一组仪器，如图：
