题目内容

3.下列有关溶液的说法中正确的是(  )
A.溶质的量与溶剂的量之和即为溶液的总量
B.溶剂一定是纯净物
C.溶液的组成只能用溶质质量分数表示
D.溶剂可以为固液气三态

分析 A、溶质的量和溶剂的量之和即为溶液的总量说法错误,如果是质量可以相加,如果是体积,就不能相加了;B、溶剂是由一种物质组成的,属于纯净物;C、溶液的组成可以用溶质质量分数表示,也可以用体积分数表示;D、溶剂可以是固体、液体或气体.

解答 解:A、溶质的量和溶剂的量之和即为溶液的总量说法错误,如果是质量可以相加,如果是体积,就不能相加了,因为分子之间有间隔,故A错;
B、溶剂是由一种物质组成的,属于纯净物,故B正确;
C、溶液的组成可以用溶质质量分数表示,也可以用体积分数表示,故C错;
D、溶剂可以是固体、液体或气体,故D正确.
故选BD.

点评 解答本题关键是要知道溶液的组成,溶质和溶解的种类,溶液组成的表示方法.

练习册系列答案
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1.多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由元素(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子构成.
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼.纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图).说明二氧化碳具有的性质有二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧.若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是将棉芯从烧杯中取出(合理均可).
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2).若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为大理石(写名称).
②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生物理变化(填“物理变化”或“化学变化”).
(4)辩证地认识物质
①量变引起质变.例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成CO(写化学式).
②功过相对论.从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:使地球气温保持在适宜生物生存的温度范围(合理均可) (举一例).

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