题目内容
14．下列变化中属于化学变化的是（ ）| A． | 把湿的衣服晒干 | B． | 把棉线织成布 | C． | 食物腐烂 | D． | 把石蜡加热熔化 |
分析 判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
解答 解：A、湿衣服晒干是水的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化；
B、把棉线织成布，只是形状发生了变化，属于物理变化；
C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；
D、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，只是状态发生了变化，属于物理变化．
故选C．
点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
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4．从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）
| A． | 湿衣服在阳光下容易晾干--温度升高，分子运动速率加快 | |
| B． | 水银温度计能指示温度高低--原子的大小随温度的改变而改变 | |
| C． | 工业分离液态空气法制取的液氧和分解高锰酸钾制得的氧气化学性质相同--------同种分子，化学性质相同 | |
| D． | 电解水生成氢气和氧气--分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 |
2．生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ）
| A． | 蒸馏水 | B． | 食用盐 | C． | 西瓜汁 | D． | 铁锈 |
9．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
| A | B | C | D | |
| 实 验 装 置 |  铁丝在氧气中燃烧 |  测定氧气含量 |  溶解高锰酸钾 |  排水法收集氧气 |
| 解 释 | 集气瓶中的水： 冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂 | 量筒中的水： 使集气瓶更快地冷却至室温 | 试管中的水： 使高锰酸钾分为更小的微粒 | 集气瓶中的水： 水先将集气瓶内的空气排尽，后便于观察 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
19．某硝酸铵样品，经测定含氮量为25%，已知该样品中只含有一种杂质，则该样品可能混有下列物质中的（ ）
| A． | NH4Cl | B． | （NH4）2SO4 | C． | CO（NH2）2 | D． | NH4HCO3 |
6．
王丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣．她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气．减压时，分子筛将所吸附的氮气排放．整个过程中，分子筛并不消耗．王丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究．
（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
（2）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气．
【实验记录】
表中，文字表达式I是石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气．
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气．该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是石蜡在集气瓶中燃烧更旺只能说明集气瓶的氧气浓度高于空气，而不能说明集气瓶中氧气含量为100%．
（3）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量．
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，进行实验，并重复多次．
【实验记录】
表中，操作I是打开止水夹b；现象I是B中部分水倒吸进入A中，出现上述现象的原因是白磷燃烧消耗氧气导致集气瓶中压强变小．
【数据记录】
【数据处理】已知，在上表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去．小丽所带气体中氧气的体积分数为80%．
【实验反思】导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷量不足．
王丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣．她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气．减压时，分子筛将所吸附的氮气排放．整个过程中，分子筛并不消耗．王丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究．（1）这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
（2）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气．
【实验记录】
| 实验步骤 | 实验现象 | 文字表达式 |
| 取一只250mL的集气瓶，用排水法收集一瓶所带气体，然后把燃着的石蜡插入集气瓶中 | 石蜡燃烧得更旺 | 文字表达式I |
【实验结论】收集的气体是纯净的氧气．
【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气．该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是石蜡在集气瓶中燃烧更旺只能说明集气瓶的氧气浓度高于空气，而不能说明集气瓶中氧气含量为100%．
（3）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量．
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，进行实验，并重复多次．
【实验记录】
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 检查装置的气密性 | / | 装置的气密性良好 |
| ② | 加入药品，将装置连接固定 | / | / |
| ③ | 打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中，B中水的体积为200mL． | 收集200mL气体（由压强差引起的误差忽略不计） |
| ④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧，产生大量白烟 | / |
| ⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温， 进行操作I | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
【数据记录】
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
【实验反思】导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷量不足．
3．
实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）| A． | 加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中 | |
| B． | 收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片 | |
| C． | 当导管口有气泡冒出就立即收集 | |
| D． | 停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管 |