题目内容
不属于新能源开发和利用的是（ ）
A. 火力发电 
B. 风力发电 
C. 氢燃料客车 
D. 太阳能电池路灯 
A
【解析】
试题新能源包括太阳能、地热能、风能、生物质能、核能等。A、火力发电是利用传统的化石燃料，错误；B、风力发电是利用新能源，正确； C、氢燃料客车，氢气是新能源，正确；D、太阳能电池路灯，利用的太阳能是新能源，正确。故选A
下列关于氧气的描述，错误的是（ ）
A. 在通常状况下，氧气是一种无色，无味的气体
B. 有氧气参加的反应一定是氧化反应
C. 氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性
D. 标准情况下，氧气的密度比空气略大
B
【解析】
A、在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体，正确；B、有氧气参加的反应，不一定是氧化反应，如氧气→臭氧，错误；C、氧气的化学性质比较活泼，在反应中提供氧，具有氧化性，正确；D、标准情况下，氧气的密度比空气略大（氧气1.429g/L，空气1.293g/L），正确。故选B。 构成物质的基本微粒有（ ）
A. 分子 B. 分子、原子
C. 原子、离子 D. 分子、原子、离子
D
【解析】
分子、原子、离子均可直接构成物质，故本题选D。 某家长带着小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮时发生了爆炸。现要探究某下水道的可燃性气体成分：
（查阅资料）氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳；白色粉末硫酸铜遇水变成蓝色。
（猜想）（Ⅰ）含可燃性气体CO；
（Ⅱ）含可燃性气体CH4；
（Ⅲ）含可燃性气体CO和CH4。
（收集气体）用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使_______，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用。
（进行实验）
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
（1） | 导出瓶中气体，通过装有______的洗气瓶 | 目的是除去CO2等酸性气体。 | |
（2） | 再通过装有浓硫酸的洗气瓶 | 目的是除去_______ | |
（3） | 将步骤（2）的气体导出点燃：用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方；内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方 | 无水硫酸铜____； 烧杯内壁变浑浊。 | 证明有H2O生成； 证明有_________生成 |
（作出判断）根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确；而乙同学认为甲的判断不严谨。因为猜想____也有相同的现象。如需进一步确认还应检验_____的存在，其方法是______________。
（拓展）若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进行的操作是__________。
瓶内水倒完氢氧化钠溶液水蒸气变蓝二氧化碳ⅡCO将气体通过炽热的氧化铜粉末，看粉末是否变红通风
【解析】
收集气体：用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使瓶内水倒完，将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用，这样就收集了一瓶地下水道中的气体；
进行实验：
（1）由于氢氧化钠能与二氧化碳等酸性气体反应，可用氢氧化钠除去CO2等酸性气体；
（2）由... 在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。
可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是（ ）
A. ①与③ B. ①与④ C. ②与③ D. ②与④
B
【解析】
实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集。
A、二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，不能用③收集二氧化碳，故A错误；B、实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分... 
