题目内容
19．
通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按如图进行实验：（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是反应的文字表达式是：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$．
（3）此实验说明集气瓶中有氧气，由红磷的燃烧知道，燃烧需要的三个条为可燃物，与氧气或空气接触，温度达到可燃物的着火点．
（4）已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体），镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁（固体） 根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？不能（填“能”或“不能”）原因是镁会与氮气反应测出氧气的体积偏大．
分析 （1）根据红磷燃烧的现象及原理解答
（2）根据水倒流的现象解答；
（3）根据实验原理以及燃烧的条件分析解答；
（4）根据镁的化学性质来分析．
解答 解：（1）红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，生成物是五氧化二磷，文字表达式为：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；故填：红磷燃烧产生大量白烟，放出热量；磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
（2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$；故填：$\frac{1}{5}$；
（3）因为集气瓶内有氧气，红磷燃烧消耗了氧气，产生了五氧化二磷固体，因此水倒流，倒流入水的体积就是消耗的氧气的体积，因此氧气约占空气体积；燃烧的三个条件是：可燃物、与氧气接触、温度要达到着火点；故填：氧气；可燃物；与氧气或空气接触；温度达到可燃物的着火点；
（4）因为镁能和空气中的氧气、氮气发生化学反应，所以不能用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数．故填：不能；镁会与氮气反应测出氧气的体积偏大．
点评 可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是：只能够和空气中的氧气反应，生成物是固体，不能和空气中的其它物质发生化学反应．
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9．下列关于水的组成的说法错误的是（ ）
| A． | 水是氢、氧元素组成的 | B． | 水是由水分子构成的 | ||
| C． | 水分子是由氢原子和氧原子构成的 | D． | 水是混合物 |
10．用适当的数字和符号填空：
氯化钠NaCl；2个镁原子2Mg；5个水分子5H2O；氧化镁中镁元素的化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O；
硫酸根离子SO42-，n个亚铁离子nFe2+．
氯化钠NaCl；2个镁原子2Mg；5个水分子5H2O；氧化镁中镁元素的化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O；
硫酸根离子SO42-，n个亚铁离子nFe2+．
7．下列各组物质的溶液，只需组内物质相互反应，就能区别的是（ ）
| A． | Cu（NO3）2 Na2SO4 MgCl2 HCl | B． | BaCl2 K2SO4 Na2CO3 KOH | ||
| C． | FeCl3 HNO3 NaCl NaOH | D． | H2SO4 KCl ZnCl2 CuCl2 |
14．检验集气瓶中是否收集满二氧化碳的方法是（ ）
| A． | 将燃着的木条放在集气瓶口 | B． | 将燃着的木条伸人集气瓶内 | ||
| C． | 将石灰水倒入集气瓶中 | D． | 将紫色石蕊试液倒人集气瓶中 |
如图所示装置是医院给病人输氧气时用到的类似装置，已知瓶中盛放半瓶蒸馏水，导管的N（填M或N）端连接病人吸氧气的塑料管，可根据气泡冒出的速度来判断氧气输出的速率．
如图所示是某学生设计的过滤操作装置图．