题目内容
16.实验室取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g,加热制氧气,充分反应后,冷却,称得固体残渣质量为10.7g.计算:
(1)制得氧气多少克?
(2)残渣中二氧化锰的质量分数.
分析 (1)根据质量守恒定律计算生成氧气的质量;
(2)根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,依据氧气的质量进行计算.
解答 解:(1)依据质量守恒定律可知,生成氧气的质量为:15.5g-10.7g=4.8g;
(2)设参加反应的氯酸钾质量为x
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
245 96
x 4.8g
$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{4.8g}$
x=12.25g
残渣中二氧化锰的质量分数为:$\frac{15.5g-12.25g}{10.7g}$×100%=30.4%.
故答案为:(1)4.8g;
(2)30.4%.
点评 本题主要考查了化学方程式的计算,难度不大,注意解题的规范性和准确性.
练习册系列答案
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15.下列实验基本操作错误的是( )
| A. | 制取气体时应先检查装置的气密性 | |
| B. | 用胶头滴管滴加液体时,滴管垂直在试管上方 | |
| C. | 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平上称量 | |
| D. | 取用固体药品,一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取 |
11.向2mL稀氨水中滴加2~3滴酚酞试液,振荡后溶液的颜色将变成( )
| A. | 红色 | B. | 蓝色 | C. | 紫色 | D. | 无色 |
8.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)氧气是一种难溶于水的气体,密度比空气大,实验室收集O2的装置可选H或F装置.
(3)取用粉末状药品时,应选用仪器名称为药匙.
(1)写出图中标示的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)氧气是一种难溶于水的气体,密度比空气大,实验室收集O2的装置可选H或F装置.
(3)取用粉末状药品时,应选用仪器名称为药匙.
6.学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铜是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【提出问题】氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
【得出结论】氧化铜能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
[实验目的]探究(3)氧化铜在反应前后的质量是否改变.
[实验步骤]①准确称量氧化铜(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,(4)干燥,称量;④对比反应前后氧化铜的质量.
[交流讨论]如果氧化铜在反应前后质量不变,则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出新的问题】小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究(5)氧化铜在反应前后的化学性质是否改变;
向探究(3)反应结束后的试管中加入适量的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管中;
产生大量的气泡,木条复燃;
氧化铜在反应前后化学性质不变,说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出问题】氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | (1)把带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中 | 有少量气泡木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢. |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜,然后将带火星的木条伸入试管中. | 产生大量的气泡 木条复燃 | (2)氧化铜能够加快过氧化氢的分解速率 |
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
[实验目的]探究(3)氧化铜在反应前后的质量是否改变.
[实验步骤]①准确称量氧化铜(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,(4)干燥,称量;④对比反应前后氧化铜的质量.
[交流讨论]如果氧化铜在反应前后质量不变,则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出新的问题】小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究(5)氧化铜在反应前后的化学性质是否改变;
向探究(3)反应结束后的试管中加入适量的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管中;
产生大量的气泡,木条复燃;
氧化铜在反应前后化学性质不变,说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂.