题目内容
下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：
（1）制取并收集两瓶氧气时，我用了 等仪器和药品．
（2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先 ，然后再 ．
（3）做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程．
本流程我探究的内容是 ．C操作，为了使 与氧气完全反应，我的操作方法是 ．
（4）D操作用烧杯倾倒的液体是 ，得出的探究结论是 ．
【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常见气体的检验与除杂方法；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满．
【专题】物质的鉴别题；常见仪器及化学实验基本操作；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
【分析】（1）根据反应原理来选择装置和仪器
（2）根据制取氧气的实验步骤：查装定点收离熄，以及注意事项来解答该题
（3）根据图示可以看出黑色固体为木炭，且加入液体说明是验证木炭燃烧的产物的
（4）验证二氧化碳常用的是澄清的石灰水，根据石灰水是否变浑浊来判断是不是生成了二氧化碳
【解答】解：
（1）在实验室中加热的方法来制取氧气，所以酒精灯是不可少的，然后就是试管、橡皮塞、铁架台等这是发生装置，若用排水法来收集则需要集气瓶、玻璃片、水槽；所选择的药品为高锰酸钾，所以还需要一团棉花，去药品用钥匙；
（2）反应完毕为了防止温度降低导致水倒流入试管引起试管的炸裂，所以要先撤导管再熄酒精灯；
（3）根据实验操作过程可以看出是探究木炭在氧气中燃烧的产物的实验，在完成该实验时为了让木炭充分燃烧要将木炭自上而下慢慢的伸入集气瓶中；
（4）验证二氧化碳常用石灰水，可以根据实验现象来判断产物．
故答案为：
（1）集气瓶、玻璃片、橡皮塞、试管、一团棉花、导气管、铁架台、酒精灯、药匙、火柴、棉花、高锰酸钾、水槽
（2）从水中取出导气管；熄灭酒精灯
（3）木炭与氧气反应生成什么；木炭；将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中；
（4）澄清石灰水；生成物是二氧化碳．
【点评】熟练掌握实验室中制取氧气的原理就操作步骤，特别是实验结束时一定要先撤导管，再熄灭酒精灯，以防水倒吸引起试管炸裂．
有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油．小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局．
【提出问题】根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油．
【猜想与验证】
（1）确定水的组成．实验装置示意图如图：
通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为 对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使 象），说明是氧气；将试管2中的气体移近火焰时 填现象），说明是氢气．实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的．
（2）确定汽油的成分．操作如下：
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ①点燃使用汽油作燃料的油灯 ②将光洁干冷的烧杯罩在火焰上方 | 现象：
| 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水． |
| ③将烧杯迅速翻转，注入 荡 | 现象： | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳． |
实验结论：汽油的组成中含有
