题目内容

18．以下实验方法不能够达到目的是（　　）
A．用湿润的红色石蕊试纸区别氨气和氯化氢气体
B．用锌粒和浓盐酸两种试剂制取干燥纯净的氢气
C．用澄清石灰水检测二氧化碳气体
D．用盐酸除去氯化钠中的碳酸钠

分析 A、根据氨气和氯化氢气体的性质分析；
B、根据浓盐酸的挥发性分析；
C、根据二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊分析；
D、根据盐酸与碳酸钠生成氯化钠进行分析．

解答 解：A、氨气溶于水得到氨水 氨水显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，氯化氢气体溶于水生成盐酸，不能使红色石蕊试纸变色，能用湿润的红色石蕊试纸区别氨气和氯化氢气体，故A正确；
B、浓盐酸易挥发发出氯化氢气体，使制得的氢气不纯净，故B错误；
C、二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊，可以用于二氧化碳的检验，故C正确；
D、盐酸和碳酸钠生成氯化钠、水和二氧化碳，符合除杂质的条件，故D正确．
故选：B．

点评 在鉴别物质时，应分析、对比物质的性质，找出特性，利用特性，通过加入试剂，根据反应的现象不同，进行鉴别．

练习册系列答案
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19．下列关于物质用途的描述不正确的是（　　）
A．熟石灰用于改良酸性土壤B．氧气可用做燃料
C．铜丝用做导线D．二氧化碳可用做气体肥料
20．如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置．
（1）若制备的气体是氢气，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与C（填“B”或“C”）相连．
（2）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、
净化、收集CO2气体的系列装置．若乙中放入饱和NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去氯化氢气体；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是吸水干燥作用．
6．用托盘天平称量一个小烧杯的质量，下列记录正确的是（　　）
A．15克B．15.1克C．15.12克D．15.125克
13．用序号填空：（1）硫酸铜（2）蒸馏水（3）清新的空气（4）矿泉水（5）镁（6）氮气（7）铜（8）糖水（9）铁（10）氧化铜（11）二氧化碳（12）氧气（13）氢气
属于单质的是（5）（6）（7）（9）（12）（13），属于氧化物的是（2）（10）（11），属于化合物的是（1）（2）（5）（6）（7）（9）（10）（11）（12）（13），属于混合物的是（3）（4）（8）．
3．在A+B→盐+水的反应中，A和B不可能是（　　）
A．HCl和NaOHB．CO2和NaOHC．H2SO4和CuOD．H2SO4和BaCl2
10．下面O2和CO2的自述中，与物理性质有关的是（　　）
A．B．
C．D．
7．写出符合下列要求的化学方程式：
①硫酸铜与氢氧化钠溶液反应2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
②一种物质分解生成三种氧化物Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
③检验二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
④做烟花、照明弹2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
⑤硫化氢（H2S）气体和二氧化硫气体混合生成硫和水：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O
⑥一些豆科植物能将空气中的氮气转化为能被作物吸收的氮的化合物，其反应可看作是氮气、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨（NH3）和二氧化碳．该反应的化学方程式为：
2N2+3C+6H2O$\frac{\underline{\;根瘤菌\;}}{\;}$4NH3+3CO2．
8．除去下列物质中少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
选项物质（杂质）试剂操作方法
ACuO（C）无隔绝空气加热至高温
BKNO3（KCl）硝酸银溶液加水溶解，加过量的硝酸银溶液，过滤，蒸干
CCO（H2O）氢氧化钠固体通过盛有足量氢氧化钠固体的干燥管
DZn（CuCl2）水加足量的水溶解，过滤、洗涤、烘干
A．AB．BC．CD．D

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