题目内容
下列实验方法无法达到实验目的是( )
| A、用肥皂水鉴别硬水和软水 |
| B、用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳 |
| C、用带火星的木条鉴别氧气和空气 |
| D、用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液 |
考点:化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,催化剂的特点与催化作用,硬水与软水
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水.
B、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧进行分析判断.
C、根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃进行分析判断.
D、根据过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气进行分析判断.
B、根据氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧进行分析判断.
C、根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃进行分析判断.
D、根据过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气进行分析判断.
解答:解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项实验方法能达到实验目的.
B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方法无法达到实验目的.
C、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以能使木条复燃的是氧气,没有明显变化的是空气,故选项实验方法能达到实验目的.
D、过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气,所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液,有气泡冒出的是过氧化氢溶液,无明显变化的是水,故选项实验方法能达到实验目的.
故选B.
B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方法无法达到实验目的.
C、氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,所以能使木条复燃的是氧气,没有明显变化的是空气,故选项实验方法能达到实验目的.
D、过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成氧气,所以可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液,有气泡冒出的是过氧化氢溶液,无明显变化的是水,故选项实验方法能达到实验目的.
故选B.
点评:本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是学习的难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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