Question

13．学习化学离不开实验．

（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的烧杯（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替玻璃棒
（2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②小明同学选用片状的鸡蛋壳和醋（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是B（填序号）
A．反应过程中可以添加固体药品      B．可以控制反应的发生与停止
③选用甲装置可以进行的下列实验是A（填序号）
A．块状的胡萝卜（催化剂）与过氧化氢溶液制氧气
B．加热高锰酸钾固体制氧气
C．粉末状的二氧化锰与过氧化氢溶液制氧气
④用二氧化锰与过氧化氢溶液反应制取氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；用加热高锰酸钾固体制取氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．收集氧气常选用上述装置丙或戊（填编号）；收集二氧化碳常选用装置丙（填编号）．

Answer 1

分析 （1）据仪器的用途分析解答；
（2）①实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，据反应原理书写方程式；
②鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可与酸反应生成二氧化碳，并结合装置特点分析其优越性；
③甲装置适用于块状固体和液体常温反应制取气体，据此判断；
④根据实验室中用高锰酸钾制取气体反应物生、成物及反应条件写出反应的化学方程式．

解答 解：（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的 烧杯，搅拌时用筷子代替 玻璃棒，加速溶解；
（2）①实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，大理石主要成分碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和 二氧化碳，反应方程式是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
②鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可与酸反应生成二氧化碳，所以可用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，比较甲、乙装置，甲装置，可知二者的区别在于甲中矿泉水瓶底部有孔，乙没有，将矿泉水瓶放入液体，固液接触产生气体，不需要气体时，将矿泉水瓶移出，反应停止，所以装置的优点是：可以控制反应的发生与停止；
③甲装置适用于块状固体和液体常温反应制取气体，BD需要加热，所以不可行，C粉末装的锌放入矿泉水瓶会漏出，不可行，故选用甲装置可以进行的实验是：块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气；     
④实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，属于固液在常温下反应制取气体，可选用装置B作发生装置，反应的方程式是：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气；化学方程式为：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；氧气的密度大于空气的密度，而且不易溶于水，所以可用向上排空气法和排水法收集；二氧化碳密度大于空气的密度，易溶于水，可用向上排空气法收集．
故答案为：（1）烧杯；玻璃棒；
（2）①CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；②食醋；B；③A；④2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；丙或戊；丙．

点评 本题主要考查了学生对实验室制取二氧化碳的装置、性质、收集等知识的掌握和应用，难度不大，但要结合题意细心分析．