题目内容

（1）正确量取15mL液体，应选用下列 （填序号）量筒．

①20mL ②50mL ③10mL和5mL

（2）某同学量取食盐水，读数时量筒放平在桌上且面对刻度线，当视线仰视时读数为38mL，其正确的体积数应 （填“大于”“小于”或“等于”）38mL．

练习册系列答案
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在一个密闭容器内有四种物质，一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表，下列推理正确的是

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

4

10

1

21

反应后质量/g

0

12

15

待测

A. 反应物是X和Y，成物是Q和Z

B. 参加反应的Y和Q的质量比是1∶1

C. 参加反应的X与Q的质量比是1∶3

D. 反应后生成15 g Z

某实验小组利用如下图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

（查阅资料）白磷的着火点 40℃;硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。

（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少?

（实验准备）锥形瓶内空气体积为 230mL，注射器中硫酸铜溶液的体 积为 50mL，该装置气密性良好。

（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形 瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。

（现象分析）

（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃;足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_____(填“支持”或“不支持”)燃烧。

（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_____。

（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象:①注射器中的水 自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约 4 mL 时停止下流。导致这些现象发生的原因是_____；______。

（得出结论）______。

（反思与评价）此装置与课本上的实验装置相比，有不少优点，请你写出一条:______。

（4）本实验装置______（填“要”或“不要”）进行气密性检查，如果需要，说出你的操 作方法：__________。

下列有关实验操作能达到实验目的的是（ ）

A. 熄灭酒精灯 B. 称量固体

C. 测定空气中氧气含量 D. 过滤

根据“性质决定用途，用途体现性质”，请回答下列问题：

①一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的________________性；

②石墨可作电极，是利用了石墨的______________________性；

③金属可作炊具，是利用了金属的______________________性。

下列说法你认为错误的是(　　)

A. 化学变化和化学反应是同一个概念

B. 物质发生化学变化时一定同时发生物理变化

C. 化学变化的特征就是一定会有沉淀生成

D. 物质的性质决定了物质的变化，物质的变化反映了物质的性质

某学生要准确量取7克水，应用 ( )

A. 50 mL量筒 B. 10 mL量筒、滴管 C. 托盘天平 D. 5 mL量筒、滴管

日常生活中发生的下列变化中，全部属于化学变化的一组是　　

A. 煤气燃烧  水结成冰 B. 瓷碗破碎  米饭变馊

C. 菜刀生锈  葡萄腐烂 D. 灯泡发光  黄瓜切成片

夏红同学在化学实验课上建议，用碘水可以将淀粉溶液和食盐水区分开，这个环节属于科学探究中的（ ）

A．提出问题 B．反思与评价 C．获得结论 D．设计实验

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