题目内容
14.根据下图有关信息判断,下列说法正确的是( )| A. | 镁离子(Mg2+)核内有10个质子 | |
| B. | 镁的相对原子质量为24.31g | |
| C. | 镁离子与硫离子的最外层电子数相等 | |
| D. | 在化学反应中,硫原子容易失去2个电子 |
分析 A、根据镁原子的结构示意图分析;
B、根据元素周期表的意义分析;
C、分析镁离子和硫离子的结构示意图并进行比较;
D、根据硫原子的最外层电子数>4,在化学反应中,易得电子分析.
解答 解:A、镁原子失去两个电子形成了镁离子,核内有12个质子,故A错误;
B、由元素周期表中一个格的意义可知,镁的相对原子质量为24.31.单位是1,不是g;故B错误;
C、镁原子失去两个电子变成镁离子,最外层电子数变成8;硫原子的最外层电子数=6>4,在化学反应中,易得2个电子变成硫离子,最外层电子数为8,所以二者的最外层电子数相同,都是8.故C正确;
D、硫原子的最外层电子数=6>4,在化学反应中,易得2个电子变成硫离子.故D错误;
故选C.
点评 本题考查了学生对原子结构示意图中各部分的了解及对相对原子质量、原子和离子之间的相互转化等知识,掌握相关知识即可正确解答.
练习册系列答案
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4.如图所示,下列各图所示的物质变化主要属于物理变化的是( )
| A. | 胆矾研碎 | B. | 蜡烛燃烧 | C. | 铁钉生锈 | D. | 火药爆炸 |
9.推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是( )
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| B. | 钠可以在氯气中燃烧,所以燃烧不一定都需要氧气 | |
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| D. | 化学变化常伴随发光放热现象,则有发光放热现象的一定是化学变化 |
19.化学发展促进人类社会的发展,化学日益渗透到社会生产的各个方面.你认为下列各项不属于化学学科研究的范畴( )
| A. | 环境保护 | B. | 物质的组成、结构和性质 | ||
| C. | 认识自然、认识物质、应用物质 | D. | 研究地壳板块的运动规律 |
6.某实验小组的同学在整理实验仪器时,发现了一个盛有黑色固体的烧杯.在请教老师后,同学们得知烧杯中的固体是加热制取氧气的剩余物(反应完全),从中可以回收得到MnO2.小组同学将黑色固体取出,并对其进行了探究.
【查阅资料】①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾(KClO3 )固体的混合物制取氧气.其反应的文字表达式为:氯酸钾$\stackrel{MnO_2}{→}$ 氯化钾+氧气.
②氯化钾溶于水,其水溶液呈无色;锰酸钾溶于水,其水溶液呈绿色.
③催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质保持不变.
探究活动一:探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物.
【猜想】猜想一:过氧化氢制取氧气;
猜想二:氯酸钾制取氧气;
猜想三:高锰酸钾制取氧气.
请写出猜想一制取氧气反应的表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,
根据所学知识和以上信息判断,猜想一不成立,理由是该反应无需加热.
【进行实验】取少量黑色固体于另一个烧杯中,加入足量蒸馏水溶解,振荡,过滤后得到黑色滤渣和无色滤液.
【得出结论】猜想二成立,理由是滤液呈无色.
探究活动二:探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用.
;猜想】猜想一:是反应物; 猜想二:是催化剂.
【进行实验】
【实验结论】猜想二成立,二氧化锰在反应中起到催化作用.
【反思与交流】小贝同学提出,前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用,因为没有证明二氧化锰的化学性质在反应前后不变.
【查阅资料】①实验室中可以加热二氧化锰和氯酸钾(KClO3 )固体的混合物制取氧气.其反应的文字表达式为:氯酸钾$\stackrel{MnO_2}{→}$ 氯化钾+氧气.
②氯化钾溶于水,其水溶液呈无色;锰酸钾溶于水,其水溶液呈绿色.
③催化剂在化学反应前后,其质量和化学性质保持不变.
探究活动一:探究黑色固体是哪个化学反应的剩余物.
【猜想】猜想一:过氧化氢制取氧气;
猜想二:氯酸钾制取氧气;
猜想三:高锰酸钾制取氧气.
请写出猜想一制取氧气反应的表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,
根据所学知识和以上信息判断,猜想一不成立,理由是该反应无需加热.
【进行实验】取少量黑色固体于另一个烧杯中,加入足量蒸馏水溶解,振荡,过滤后得到黑色滤渣和无色滤液.
【得出结论】猜想二成立,理由是滤液呈无色.
探究活动二:探究二氧化锰在氯酸钾固体加热制取氧气反应中的作用.
;猜想】猜想一:是反应物; 猜想二:是催化剂.
【进行实验】
| 实验操作 | 实验现象 |
| 1、取12.25g氯酸钾在试管中加热,把带火星的木条伸入试管. | 固体融化,产生少量气体,木条上的火星变亮. |
| 2、取12.25g氯酸钾和2.0g二氧化锰混合均匀后在试管中加热,把带火星的木条伸入试管. | 木条复燃. |
| 3、待反应完全后,将试管中的剩余物加足量的水溶解,过滤,并将全部滤渣洗涤、干燥、称量. | 称量固体的质量是2.0g |
【反思与交流】小贝同学提出,前面的实验不足以证明二氧化锰在这个反应中起到了催化作用,因为没有证明二氧化锰的化学性质在反应前后不变.