题目内容
下列对某一主题知识归纳全部正确的是（ ）
A、性质与用途 |
B、生活常识 |
C、化学之最 |
D、初中化学的“三” |
考点：金属的物理性质及用途,有关化学之最,氧气的化学性质,一氧化碳的化学性质,酸碱指示剂及其性质,常见化肥的种类和作用,氢气的化学性质与燃烧实验,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别,微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法
专题：物质的性质与用途,化学与生活
分析：A、根据性质与用途的关系进行分析；
B、根据维生素的作用、合成材料的检验方法进行解答；
C、根据我们学过的化学之最进行回答即可；
D、根据物质的还原性、化肥的分类标准进行作答．
B、根据维生素的作用、合成材料的检验方法进行解答；
C、根据我们学过的化学之最进行回答即可；
D、根据物质的还原性、化肥的分类标准进行作答．
解答：解：
A、利用铜制导线是利用了铜的导电性，而用铜制造炮弹是利用了铜延展性好，有一定的强度，耐腐蚀的性质，故A错；
B、羊毛纤维是蛋白质燃烧有烧焦羽毛气味，人体缺少维生素A，会得夜盲症，故B正确；
C、最轻的气体应为氢气，最简单的有机物应为甲烷，故C错；
D、农作物肥料的三要素为“氮、磷、钾”；氧气不具有还原性，故D错．
故选：B．
A、利用铜制导线是利用了铜的导电性，而用铜制造炮弹是利用了铜延展性好，有一定的强度，耐腐蚀的性质，故A错；
B、羊毛纤维是蛋白质燃烧有烧焦羽毛气味，人体缺少维生素A，会得夜盲症，故B正确；
C、最轻的气体应为氢气，最简单的有机物应为甲烷，故C错；
D、农作物肥料的三要素为“氮、磷、钾”；氧气不具有还原性，故D错．
故选：B．
点评：此题较为综合的考查了化学基础知识，虽然知识面考查较广，但利用排除法解决此题时难度也不会很大．
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括号内是区别下列各组常见物质的试剂或方法，其中错误的是（ ）
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近年来，很多省市在中考前对学生进行实验技能考查，让学生切身体会到规范操作的重要性．下列实验操作符合规范要求的是（ ）
| A、“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先停止加热再将导管移出水槽 |
| B、“验证氢气可燃性”实验时，点燃氢气前必须检验氢气的纯度以防爆炸 |
| C、“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶 |
| D、“探究碳酸钠的性质”实验中，测定溶液PH时应称先将试纸湿润 |
下列说法科学合理的是（ ）
| A、本“纯净水“绝对纯净，长期饮用，对人体有益 |
| B、凡是“绿色食品“均不含化学物质 |
| C、从尿液中分离出来的“青春素“是一种对人体有益的元素 |
| D、植物的光合作用有益于生态环境 |
判断“青霉素”的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是（ ）
| A、病毒的大小是否改变 |
| B、病毒的形状是否变化 |
| C、病人是否康复 |
| D、检查是否在整个治疗过程中是否生成了新的物质 |
下列都是纯净物的是（ ）
| A、生铁、水银、玻璃 |
| B、石油、空气、水银 |
| C、生石灰、石墨、苛性钠 |
| D、食盐水、空气、石墨 |
下列实验现象中，描述正确的是（ ）
| A、木炭在氧气中充分燃烧，生成无色有毒的二氧化碳气体 |
| B、碳酸钠与盐酸剧烈反应，产生大量的无色气体可用于灭火 |
| C、红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，产生大量白雾 |
| D、铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 |
下列现象中属于化学变化的是（ ）
| A、食品存放不当，腐烂变质 |
| B、湿衣服晾在室外变干 |
| C、将石块加工成粉末 |
| D、室内放一盆鲜花，一会儿花香充满房间 |