题目内容
某包装盒里有一包白色物质，上面写着“生石灰干燥剂”．几天后，某同学发现固体粉化了．
（1）为了探究这包固体粉化后能不能继续做干燥剂，他做了如下探究：步骤：取适量粉末与烧杯中加蒸馏水溶解，用手触摸烧杯外壁．现象：感觉不到明显的热量变化．结论： ．
（2）为了探究这包固体粉化后的粉末里含有的物质，该同学做了如下实验：步骤：取适量粉末加蒸馏水溶解，再加入几滴无色酚酞试液．现象：变为红色．结论： ．
（3）该同学认为这包粉末里除了含有（2）中探究到的物质外，还可能含有其他物质．提出问题：可能含有 ．请写出证明该物质可能存在的实验步骤、现象和结论： ．
（1）为了探究这包固体粉化后能不能继续做干燥剂，他做了如下探究：步骤：取适量粉末与烧杯中加蒸馏水溶解，用手触摸烧杯外壁．现象：感觉不到明显的热量变化．结论：
（2）为了探究这包固体粉化后的粉末里含有的物质，该同学做了如下实验：步骤：取适量粉末加蒸馏水溶解，再加入几滴无色酚酞试液．现象：变为红色．结论：
（3）该同学认为这包粉末里除了含有（2）中探究到的物质外，还可能含有其他物质．提出问题：可能含有
考点：药品是否变质的探究,生石灰的性质与用途,碱的化学性质
专题：科学探究
分析：根据氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙；碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体，据此分析．
解答：解：（1）取适量粉末于烧杯中加蒸馏水溶解，用手触摸烧杯外壁，感觉不到明显的热量变化，因此氧化钙已完全变质，说明粉末不能继续作干燥剂；
故答案为：粉末不能继续作干燥剂；
（2）取适量粉末加蒸馏水溶解，再加入几滴无色酚酞试液，溶液变为红色，说明该粉末是氢氧化钙；
故答案为：该粉末是氢氧化钙；
（3）因氢氧化钙会和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，因此粉末中可能含有碳酸钙；取小纸袋中少量粉末于试管中，加入稀盐酸，并且把产生的气体通入石灰水中，若加入稀盐酸时有气泡产生，且石灰水变浑浊，说明粉末中含有碳酸钙．
故答案为：碳酸钙；取小纸袋中少量粉末于试管中，加入稀盐酸，并且把产生的气体通入石灰水中，若加入稀盐酸时有气泡产生，且石灰水变浑浊，说明粉末中含有碳酸钙．
故答案为：粉末不能继续作干燥剂；
（2）取适量粉末加蒸馏水溶解，再加入几滴无色酚酞试液，溶液变为红色，说明该粉末是氢氧化钙；
故答案为：该粉末是氢氧化钙；
（3）因氢氧化钙会和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，因此粉末中可能含有碳酸钙；取小纸袋中少量粉末于试管中，加入稀盐酸，并且把产生的气体通入石灰水中，若加入稀盐酸时有气泡产生，且石灰水变浑浊，说明粉末中含有碳酸钙．
故答案为：碳酸钙；取小纸袋中少量粉末于试管中，加入稀盐酸，并且把产生的气体通入石灰水中，若加入稀盐酸时有气泡产生，且石灰水变浑浊，说明粉末中含有碳酸钙．
点评：解答本题要掌握各种物质的性质和物质之间相互作用时的实验现象方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．知道生石灰的主要成分是氧化钙，氧化钙极易吸收水分变成氢氧化钙，氢氧化钙吸收二氧化碳生成碳酸钙．氢氧化钙的溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，碳酸钙与盐酸反应生成是澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是解题的关键．
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在一定质量的氯酸钾（KClO3）中加入少量的二氧化锰（MnO2）并加热生成氯化钾（KCl）和氧气（O2），到不再产生气体为止，如图不能正确表示反应前后各物质的质量变化（m）与时间（t）关系的是（ ）
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
下列甲乙丙丁四位同学对物质性质的描述中，属于化学性质的是（ ）
| A、甲：“镁条可以在空气中燃烧” |
| B、乙：“水常温下是一生种无色透明的液体” |
| C、丙：“高锰酸钾是暗紫色固体” |
| D、丁：“蜡烛不溶于水，密度比水小” |
下列各图所示实验操作或装置正确的是（ ）
A、 倾倒液体 |
B、 给液体加热 |
C、 测定空气中氧气含量 |
D、 读液体体积 |