题目内容

有机合成材料是以
 
、煤、水、空气等为原料，经一系列化学反应制得的．常见的有机合成材料有
 
、合成纤维、合成橡胶等．
考点：合成材料的使用及其对人和环境的影响
专题：化学与生活
分析：根据已有的知识进行分析，三大合成材料指的是塑料、合成纤维、合成橡胶．
解答：解：有机合成材料是以石油、煤、水、空气等位原料，经一系列化学反应制得的．常见的有机合成材料有塑料、合成纤维、合成橡胶等．
故答案为：石油；塑料．
点评：本题考查了材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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水是生命之源．
（1）活性炭常用于净水，其作用是
 
、过滤水中的杂质．
（2）生活中常用
 
来区分硬水和软水．
（3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是
 
，反应的化学方程式为
 
．
（4）配制500g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的质量分别为
 
，主要步骤有称量、量取、
 
．
电解水时，常在水中加入硫酸使反应容易进行，硫酸本身并不被分解．现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解水的实验，一段时间后，硫酸溶液溶质的质量分数改变了2%，则产生的氢气的质量为（　　）
A、1克B、5克C、9克D、10克
金属材料应用广泛，如电路板中常用到焊锡、铜、银、铁等．
（1）焊锡与其组成金属相比具有
 
的特性，可用来焊接电子元件．
（2）将Cu片插入AgNO3溶液中，发生反应的化学方程式为
 
．
（3）若要验证Cu、Ag、Fe的活动性强弱，可选择的试剂组是
 
（填序号）．
A．Fe、Cu、Ag、稀硫酸
B．Cu、Ag、FeSO4溶液
C．Fe、Ag、CuSO4溶液．
实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）上述装置中，可用于收集氢气的是
 
（填仪器装置下方的字母，下同）．
（2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的
 
，收集装置可选用图中的
 
，检验二氧化碳是否收集满的方法是
 
．
如图所示，A～H是初中化学常见的物质．A和B可发生中和反应，X常用作食品干燥剂，Y为单质．根据图示回答下列问题：
（1）B的俗称为
 
．
（2）H的化学式为
 
．
（3）反应②的化学方程式为
 
．
碳及其化合物与人类关系密切．
（1）碳可以做燃料，在空气中充分燃烧的化学方程式是
 

（2）碳在空气中不充分燃烧，可以生成一氧化碳．根据化学方程式计算，3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少？
（3）一氧化碳应用广泛，其主要用途是
 
（举一例），但使用时要特别小心，防止
 
．
在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，遇事对其成分进行研究．
【查阅资料】
（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成．
（2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性．
【提出问题】
（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
【实验探究】
（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论．此结论
 
（选填“合理”或“不合理”）．
（2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀．取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生．写出产生气体的化学方程式
 
．
分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质．
（3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究．
①甲组取烧杯上层清夜于两支试管中，按如图探究．
方案
现象溶液变红产生
 
结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠
②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是
 

 
．他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红．
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质．
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是
 
．
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的
 
．
A．Ba（OH）2溶液      B．CaCl2溶液      C．Ca（OH）2溶液．
下列有关说法正确的是（　　）
A、实现CO?CO2的相互转化，都只有一种途径
B、铝可以实现单质
+O2
氧化物
+H2O
碱
C、实现C 
+O2
+CuO
 CO2的转化，都利用了碳的可燃性
D、实现H2O?（通电）O2相互转化，化学反应的基本反应类型不同

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