题目内容
构建知识网络是学习化学的重要方法之一。小明同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如右图，图中“——”表示两端的物质可以反应。请帮助小明进行完善。
（1）图中的A类物质可能是 。
（2）小明针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式Cu+H2SO4（稀）=CuSO4+H2↑。有的同学认为该化学方程式不正确，理由是 。
（3）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是 和小苏打。
（1）金属氧化物
（2）事实上铜不能置换出酸中的氢元素，该反应不能发生（3）醋酸（食醋或醋精）
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。物质x可发生下列两个反应：X+碱→盐+水 ②X+金属氧化物→盐+水．则X可能是
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| A．HCl B．CO C．NaOH D． CaO |
的关系如右下图所示，下列说法中正确的是
A．N 点时，所
化的是（ ）
如图是某胃药标签上的部分内容，兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠(NaHCO3)的质量分数，取10片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应(杂质不溶于水也不参加反应)，共消耗稀盐酸23g，测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g。请计算：
甲物质的溶液可用作花肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如右图所示，下列说法正确的是