题目内容
3.区别下列各组物质的实验方法、现象与结论不正确的是( )| A. | 真皮与人造皮革(灼烧,有烧焦羽毛臭味的是真皮) | |
| B. | 淀粉与蛋白粉(滴加碘水,会变蓝的是淀粉) | |
| C. | 硫酸铜粉末与碳酸钙粉末(加水,能形成蓝色溶液的是硫酸铜粉末) | |
| D. | 二氧化锰与氧化铜(加水,不能溶解的是二氧化锰,另一种是氧化铜) |
分析 根据物质的性质差异进行分析解答即可.
解答 解:A、真皮的成分主要是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,而人造皮革没有,正确;
B、淀粉能使碘水变蓝,而蛋白质不能,正确;
C、硫酸铜粉末的水溶液呈蓝色,而碳酸钙不溶于水,正确;
D、二氧化锰和氧化铜都是不溶于水的黑色固体,错误;
故选D.
点评 本题考查的是常见的物质的鉴别,完成此题,可以依据已有的物质的性质差异进行.
练习册系列答案
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14.往CaCl2 CuCl2 MgCl2的混合溶液中加入锌粉,充分反应后过滤,滤液中含有的离子组可能是( )
| A. | Ca2+ Zn2+ Cl - | B. | Ca2+Mg2+Zn2+Cl - | ||
| C. | Ca2+ Cu2+Zn2+ Mg2+Cl - | D. | Ca2+Mg2+Cl - |
11.某同学对催化剂产生了兴趣,通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解.为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,他们设计了实验装置,并进行气体的制备和测量实验.实验时均以生成40mL气体为标准,相关记录见下表:
(1)上述实验中的“待测数据”指收集40mL氧气所需时间.
(2)从如图仪器中选择合适的并加以组装DBE.
(3)为探究CuO在实验2中是否起催化作用,还需探究的氧化铜的分离实验后的混合物中的CuO,洗涤干燥后称量其质量,观察其质量是否不变,并将其放入氯酸钾固体中,重复实验2的操作,观察其是否仍能加速氯酸钾的分解在化学反应前后不变.其反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{氧化铜}$氯化钾+氧气.
| 实验序号 | KClO3质量 | 加入其它的物质 | 待测数据 |
| 1 | 1.2g | 无其它物质 | |
| 2 | 1.2g | 加入少量的CuO |
(2)从如图仪器中选择合适的并加以组装DBE.
(3)为探究CuO在实验2中是否起催化作用,还需探究的氧化铜的分离实验后的混合物中的CuO,洗涤干燥后称量其质量,观察其质量是否不变,并将其放入氯酸钾固体中,重复实验2的操作,观察其是否仍能加速氯酸钾的分解在化学反应前后不变.其反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{氧化铜}$氯化钾+氧气.
18.下列生活中的各物质属于纯净物的是( )
| A. | 99.99%的黄金 | B. | 食醋 | C. | 可乐饮料 | D. | 加碘盐 |
8.欲除去括号内的少量杂质,选用的试剂不正确的是( )
| A. | FeCl2(CuCl2)过量铁粉 | |
| B. | CO(CO2)通过浓碱溶液 | |
| C. | NaOH溶液(Na2CO3)选用适量的稀盐酸溶液 | |
| D. | N2(H2O)通过浓硫酸 |
15.平时经常用到的下列物质中,可看作纯净物的是( )
| A. | 调味用的食醋 | B. | 注射用的蒸馏水 | C. | 餐饮用的啤酒 | D. | 炒菜用的铁锅 |
13.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所小号的能量,从而降低碳的排放.下列活动不符合“低碳生活”的是( )
| A. | 短时间内不适用电脑,将其转为休眠模式 | |
| B. | 用传统发条式闹钟代替电子钟 | |
| C. | 减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车 | |
| D. | 讲卫生,尽量多适用一次性餐具 |