题目内容

8．在你身边发生过哪些污染空气的现象？如何防治？（至少各回答三条）

分析 根据身边常见的空气污染现象以及防治空气污染的措施分析解答．

解答 解：冬天取暖需要燃烧大量的煤炭，会造成空气污染；农田里的秸秆焚烧会造成空气污染；汽车等交通工具排放的尾气会造成空气污染；树木可以吸收空气中的有害气体，故可植树造林；化石燃料的燃烧产生了大量污染空气的气体，我们可以少使用化石燃料，该使用清洁能源；工业产生的废气经处理以后再排放以避免污染空气．
故答案为：①取暖燃烧煤炭；②秸秆焚烧；③汽车尾气排放；①植树造林；②使用清洁能源；③工业废气经处理后再排放．

点评 所谓“大气污染”是指有害物质进入大气，对人类和生物造成危害的现象，如果对它不加以控制了防治，将严重地破坏生态系统和人类生存环境，本题贵在倡议保护空气．

练习册系列答案
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18．A元素组成的单质在B中能剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成．B单质能够供给呼吸，C是一种无色溶液，在C中加入黑色粉末D，迅速反应生成无色气体B．则：
（1）A元素的名称是铁元素；B单质的化学式是O2；D在反应中具有催化作用．
（2）A单质在B中燃烧的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）C转化成B的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
19．某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

（1）仪器a的名称是集气瓶．
（2）用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．选用的发生装置为B（填序号，下同），收集装置为C或E．用D收集氧气需要进行验满，验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了．
（3）若用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气，她应选择的发生装置是A；若从反应后的混合物中回收二氧化锰（二氧化锰难溶于水），其主要操作是过滤、烘干、回收．
16．下列化学用语，既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是（　　）
A．H2B．OC．ZnD．CO2
3．为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验．实验记录如下：
实验序 号取用红糖溶液向溶液中加入的物质搅拌静置
时间min		过滤所得滤液编号实验现象
①10mL5g活性炭5A四种滤液的颜色都比原溶液颜色浅，而且还观察到：
滤液B比滤液A颜色浅；
滤液C比滤液D颜色深．
②10mL10g活性炭5B
③10mL5g木炭5C
④10mL5g木炭10D
（1）写出一条从上述实验现象中可以得到的结论木炭和活性炭都有吸附性（合理均可）；
（2）滤液A比滤液C颜色浅说明活性炭的吸附性比木炭强；
（3）再写出一个可能影响实验现象的因素温度、固体颗粒大小等（合理均可）．
13．2012年4月5日，财政部发布《可再生能源电价附加补助资金管理暂行办法》，可再生能源发电是指风力发电、地热能发电和海洋能发电等．
（1）这样做的目的是倡导使用可再生能源，节约化石燃料，减少污染，保护环境
（2）请你结合哈尔滨的具体情况，提出符合上述理念的另一条有关发电的合理化建议水力发电或太阳能发电．
20．请用化学用语填空：
（1）氧化铁Fe2O3； 
（2）5个锌原子5Zn；
（3）3个钡离子3Ba2+；
（4）氯气Cl2；
（5）氖气Ne；
（6）碳酸钠Na2CO3；
（7）n个硝酸根离子nNO3-；
（8）2个氢分子2H2；
（9）氯化亚铁中铁元素的化合价$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2； 
（10）电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
17．如图某化学反应的微观示意图，关于该反应的说法正确的是（　　）
A．反应物是4种物质
B．该反应属于分解反应
C．反应过程中原子的种类不变
D．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
18．如图是某同学绘制表示气体粒子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，其中能表示纯净物的是（　　）
A．B．
C．D．

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