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4．锅具的手柄是用酚醛塑料制成的，酚醛塑料属于合成材料（“金属”或“合成”），它受热也不熔化，因而具有热固性．

分析 热固性塑料在高温情况下“固”，即高温下形状不变，为体型分子；热塑性塑料在高温情况下“塑”，高温下可以发生形变，为线型分子．

解答 解：酚醛塑料属于合成材料，它受热也不熔化，因而具有热固性．
答案：合成；热固．

点评 本题考查热固性塑料和热塑性塑料的区别，难度较小，旨在考查学生对基础知识的识记，注意基础知识的积累掌握．

练习册系列答案
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14．三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触可产生盐酸．则下列说法错误的是（　　）
A．保存三甲基一氯硅时应密封防水
B．三甲基一氯硅中碳氢元素质量比为4：1
C．三甲基一氯硅要严防明火或火花
D．三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成
15．如图为某分子的结构模型，请回答下列问题．
（1）这种分子的化学式为C2H4O2．
（2）该物质中碳元素的质量分数为40%．
12．化学能帮助我们更好地认识生活、改善生活．现有①金刚石 ②氯化钠 ③熟石灰 ④生石灰 ⑤甲烷 ⑥纯碱．从中选择恰当的物质序号填空．
（1）常用作发酵粉主要成分的是⑥； （2）用于配制生理盐水的是②；
（3）用作食品干燥剂的是④；       （4）用于切割玻璃的是①；
（5）用于改良酸性土壤的碱是③；   （6）天然气的主要成分是⑤．
19．下列关于“一定”的说法错误的是（　　）
A．复分解反应的生成物一定都是化合物
B．无机物都是不含碳元素的化合物
C．所有的碱一定含有氢元素和氧元素
D．中和反应一定有水生成
9．银、铜、铁是生活中常见的三种金属，某研究小组的同学为探究它们的金属活动性顺序，设计了三个实验：
Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸中；II．将银片浸入稀硫酸中；III．将铁片浸入硫酸铜溶液中．
（除上述用到的药品外，实验台上还备有铜片、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液及所需仪器）
（1）实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色，反应产生的气体可用燃着木条来检验．
（2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，小瑞同学利用现有的药品和仪器补充了一个实验并且观察到了明显的实验现象，最终达到了实验目的，（请你写出他的操作）：将银片浸入硫酸铜溶液中．根据以上探究，三种金属的活动性由弱到强的顺序是铁、铜、银．
（3）有同学提出了更简便的方法是：将银、铜、铁中的两种金属分别放入硫酸铜溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱．
16．实验操作考试结束后，某同学对仪器的处理方式正确的是（　　）
A．B．
C．D．
13．实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣．
【查阅资料】
①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，受热易分解；
②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；
③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水
④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中．
【发现问题】
查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成．
为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：
探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分．
【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉；②氧化铜；③碳和氧化铜的混合物．
【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告：
实验操作与现象实验结论
取黑色粉末，加入足量稀硫酸，充分反应后，黑色固体全部溶解形成蓝色溶液猜想②正确
探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O．
【进行实验】选择如下图所示装置进行验证

步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气；
步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→D→C（填“C”，“D”）；
步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热
【解释与结论】
①当观察到C中石灰水变浑浊，D中无水硫酸铜变蓝，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，写出装置C中反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
②写出Cu2（OH）2CO3受热分解的化学方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑．
【反思与评价】
上述装置中A的作用是除去空气中的水分和二氧化碳，防止对产物的检验造成干扰．
14．下列实验操作中，有明显错误的是（　　）
A．
加热液体		B．
检查气密性		C．
滴加液体		D．
过滤浊液

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