题目内容

6．（1）化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应的物质填空：石墨、酒精、钛合金、生石灰． 
①实验室常用的燃料是酒精；   ②可用于制造人造骨的是钛合金；
③常用作食品干燥剂的是生石灰； ④可用于制铅笔芯的是石墨；
（2）初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构．
①氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠．
②如图1甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图，根据图示回答：
镁的相对原子质量是24.31；镁原子在化学变化中容易失去（填“得到”或“失去”）电子，成为离子．

③如图2是某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子）该反应的基本反应类型是化合反应．

分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质、物质的微观构成粒子、以及化学反应的微观模拟示意图进行分析解答即可．

解答 解：（1）①酒精具有可燃性，是实验室常用的燃料，故填：酒精；
②钛合金与人体骨骼具有很好的相容性，可用于制造人造骨，故填：钛合金；
③生石灰能与水反应，常用作食品干燥剂，故填：生石灰；
④可用于制铅笔芯的是石墨，故填：石墨；
（2）①氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，氯化钠是由离子构成的物质，故填：氯化钠．
②据图可以看出，镁的相对原子质量是24.31；镁原子在化学变化中容易失去电子成为离子，故填：24.31，失去．
③如据图可以看出，该反应是氢气和氧气反应生成水，属于化合反应，故填：化合反应．

点评 本题考查的是常见的物质的性质以及物质的微观示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
相关题目
16．如图中的物质均是初中化学常见物质，其中A是常见的无色液体，F是大理石的主要成分，甲是生活里常用的燃料．根据它们之间的转化关系（有些反应条件、反应物、生成物已省略）．回答下列问题：
（1）C的化学式是H2；如甲是最简单的有机物，则甲燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+H2O；
（2）D→E的化学方程式是：C02+2NaOH=Na2C03+H20；
（3）F→D的化学方程式是CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑（或CaC03$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+C02↑）_．
17．如图为某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面．现要探究某下水道的可燃性气体成分：

[猜想]（I）含可燃性气体CO；
（Ⅱ）含可燃性气体CH4；
（Ⅲ）含可燃性气体CO和CH4．
[收集气体]用大的可乐塑料瓶装满水，打开瓶盖用绳子吊入下水道中，用铁钩将矿泉水瓶倒转，使瓶内水倒出，并将瓶口向下提到井口迅速盖好瓶备用．
[进行实验]
步骤实验搡作实验现象结论
（1）导出瓶中气体，通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶．无明显现象目的是除CO2等酸性气体．
（2）再通过装有浓硫酸的洗气瓶．无明显现象目的是除去水份，使气体干燥．
（3）将步骤（2）的气体导出点燃；
①在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯
②
．		无水硫酸铜 变蓝?；
?
?证明有H2O生成；

?证明有CO2生成．
[作出判断]根据上述实验现象，甲同学认为猜想Ⅲ正确；而乙同学认为甲的判断不严谨．因为猜想也有相同的现象．如需进一步确认还应检验CO存在，其方法是将气体通过炽热的氧化铜粉末，看粉末是否变红
[拓展]若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进行的操作是通风．
14．请根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义是t1℃时，a、c的溶解度相同，均为20g．
（2）t2℃时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成75g溶液．
（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是a＞b＞c．
（4）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质质量分数最小的是c．
（5）现有a、b、c三种物质的浓溶液，适用于海水晒盐原理进行结晶的是b．
（6）将t1℃时，a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系为D．
A．c＞a=b      B．a=b＞c          C．a＞b＞c         D．b＞a＞c
（7）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，产生这种现象的原因是瓶内压强减小，气体的溶解度随压强减小而变小，所以气体逸出．
1．某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是（　　）
A．该反应属于置换反应B．参加反应的a．b个数比为1：1
C．b，d两种物质均由分子构成D．a物质中氮元素的化合价为+3价
11．根据如图回答问题．

（1）仪器a的名称是酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的发生装置是A（填字母），收集装置是C （填字母）．如图E所示，铁丝与氧气反应瓶底放水的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
（3）实验室制取二氧化碳的药品是大理石、稀盐酸（填名称），如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，不助燃不可燃．
（4）B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗逸出．
18．硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下生成硫酸亚鉄和硫化氢气体．试回答：
（l）实验室制取硫化氢的化学反应方程式为：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．
（2）根据装置图回答下列问题：

①制取硫化氢气体的发生装置可以选用B．
②若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为b，原因是硫化氢的密度比空气大．
③实验过程中，为了防止多余的H2S气体逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收．
15．推理是一种重要的学习方法．下列推理不正确的是（　　）
①分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
②单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
③物理变化没有新物质生成，所以没有新物质生成的变化一定是物理变化
④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物．
A．①③B．①②④C．①③④D．①②③
16．常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸汽能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．小明好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物．
（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气．
（2）为了探究生成的气体是什么，小明用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体是H2（填化学式）．
（3）反应生成黑色固体，并能被磁铁吸引，则黑色固体为Fe3O4（填化学式）．
（4）该反应的化学方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

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