题目内容
17.如图为某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面.现要探究某下水道的可燃性气体成分:[猜想](I)含可燃性气体CO;
(Ⅱ)含可燃性气体CH4;
(Ⅲ)含可燃性气体CO和CH4.
[收集气体]用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使瓶内水倒出,并将瓶口向下提到井口迅速盖好瓶备用.
[进行实验]
| 步骤 | 实验搡作 | 实验现象 | 结论 |
| (1) | 导出瓶中气体,通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶. | 无明显现象 | 目的是除CO2等酸性气体. |
| (2) | 再通过装有浓硫酸的洗气瓶. | 无明显现象 | 目的是除去水份,使气体干燥. |
| (3) | 将步骤(2)的气体导出点燃; ①在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯 ② . | 无水硫酸铜 变蓝?; ? | ?证明有H2O生成; ?证明有CO2生成. |
[拓展]若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是通风.
分析 【收集气体】根据排水法收集气体的方法分析回答.
【进行实验】(1)根据氢氧化钠能与二氧化碳等酸性气体反应分析回答;
(2)根据浓硫酸具有吸水性分析回答;
(3)根据水、二氧化碳的检验方法分析回答;
【作出判断】根据CH4、CO和CH4燃烧的现象,CO的检验方法分析回答;
【拓展】根据防止可燃性气体爆炸的安全措施分析.
解答 解:【收集气体】用大的可乐塑料瓶装满水,打开瓶盖用绳子吊入下水道中,用铁钩将矿泉水瓶倒转,使瓶内水倒完,将瓶提到井口迅速盖好瓶盖备用,这样就收集了一瓶地下水道中的气体.
【进行实验】
(1)由于氢氧化钠能与二氧化碳等酸性气体反应,可用氢氧化钠除去除去CO2等酸性气体;
(2)由于浓硫酸具有吸水性,常用来干燥气体;
(3)实验室常用无水硫酸铜来检验水、澄清的石灰水检验二氧化碳;
所以填表如下:
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| (1) | 导出瓶中气体,通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶. | 无明显现象 | 目的是除去CO2等酸性气体. |
| (2) | 再通过装有浓硫酸的洗气瓶 | 无明显现象 | 目的是除去H2O. |
| (3) | 将步骤(2)的气体导出点燃: ①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方; ②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方. | ①无水硫酸铜 变蓝; ②烧杯内壁变浑浊. | ①证明有H2O生成; ②证明有 CO2生成 |
【拓展】由于地下水道中含有可燃性的气体,若需要工人进入下水道清理淤泥,打开下水道井盖后应首先进行的操作是通风.
故答案为:【进行实验】
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| (1) | 导出瓶中气体,通过装有氢氧化钠溶液的洗气瓶. | 无明显现象 | 目的是除去CO2等酸性气体. |
| (2) | 再通过装有浓硫酸的洗气瓶 | 无明显现象 | 目的是除去H2O. |
| (3) | 将步骤(2)的气体导出点燃: ①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯内壁,再把小烧杯斜罩于火焰上方; ②用内壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方. | ①无水硫酸铜 变蓝; ②烧杯内壁变浑浊. | ①证明有H2O生成; ②证明有 CO2生成 |
点评 物质的推断是初中化学的难重点,了解物质的性质是解题的前提条件,解题时还要注意前后步骤间的联系,充分利用综合归纳法得出完整合理的结论.
练习册系列答案
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试计算:
(1)m的值为3.3g.
(2)第4此为刚好完全反应.
(3)该石灰石样品的纯度.
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
| 加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 生成气体的总质量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
(1)m的值为3.3g.
(2)第4此为刚好完全反应.
(3)该石灰石样品的纯度.
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