题目内容

如图，在乙中盛放约3/4容积的水（加2滴红墨水），然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入足量稀硫酸，塞紧橡皮塞。不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉。下列说法中，不能用于解释形成喷泉原因的是

A．锌和稀硫酸反应生成氢气 B．氢气密度小于空气

C．装置内气压大于外界大气压 D．氢气难溶于水

练习册系列答案
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下列有关生活经验的说法错误的是

A．汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放

B．高层住宅着火，打开所有门窗，用湿毛巾堵住口鼻，匍匐前进

C．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

D．肥皂水可以区别硬水和软水

下列反应的表达式正确的是（ ）

A．木炭在空气中燃烧：C+O2CO2↑

B．铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3

C．镁在氧气中燃烧：Mg+O2MgO

D．水通电电解2H2O2H2↑+O2↑

依据实验室制取气体的知识，结合下图回答：

⑴写出标号仪器的名称：① 、② ；

⑵①用胶皮管连接组装仪器时，先把玻璃管口 （选填字母,下同），然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

a．用手捂一会儿 b．用水润湿 c．用酒精灯微热 d．用砂纸打磨

②组装好装置后，首先 。

a．加入药品 b．检验气体的纯度 c．检查装置的气密性 d．预热实验装置

⑶实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是 （填装置代号）和D 。

⑷若用C、F组合成的装置来制取的气体，应满足下列条件中的 。

①反应物是固体和液体 ②反应不需要加热

③气体密度比空气小 ④气体不易溶于水

A．①② B．①②④ c．②④ D．①②③④

⑸“电石”(CaC2)粉末遇水立即反应，迅速生成氢氧化钙和难溶于水的乙炔（C2H2）气。

①写出电石与水反应的化学方程式： 。

②实验室制乙炔 （填可或不可）选用装置C，理由是 （填字母）。

a．可以随时加水 b．不能控制水的加入

c．可以控制反应的发生与停止 d．反应物能够充分接触

下列图像能正确反映对应变化关系的是

下列物质的性质，属于物理性质的是

A．氧气有助燃性 B．氢气有可燃性

C．浓氨水有挥发性 D．一氧化碳有毒性

欲测定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器.

（1）你认为能测出的质量分数的是________________合金.

（2）取该合金的粉末26g加入该稀硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示.请计算该合金中铜的质量分数？________________

以砷化镓（GaAs）为绿色节能光源材料制作的“LED”，让古城仪征流光溢彩。镓元素的相关信息如图，下列有关镓的说法错误的是

A. 原子的核电荷数是31

B. 元素符号是Ga

C. 属于金属元素

D. 相对原子质量为69.72g

物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律。

（1）甲组研究了反应：2H2+O22H2O，他们从该反应中获取的信息有：

①该反应的反应物是氢气和氧气；

②该化学反应的条件是点燃；

③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；

④_________；⑤_________。

（2）乙、丙两组同学分别设计了如下实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。

请根据图示回答：

乙组实验中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用试剂不变，改进的方法是________；

丙组实验中，m（前）=m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是________。

（3）丁组同学研究了物质W的组成。一定条件下，W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如下图所示：

其中，x=_______g，W的化学式是_______。

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