题目内容

质量相等的碳酸钙，一份与盐酸反应，另一份高温分解，当完全反应后，两份生成的二氧化碳质量（　　）
A、一样多B、与盐酸反应生成多
C、加热的多D、无法判断
考点：质量守恒定律及其应用
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：根据碳酸钙发生不同的化学反应后所生成的二氧化碳的质量进行判断，反应前后碳元素的守恒．
解答：解：碳酸钙与盐酸发生化学反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；碳酸钙高温分解：CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑；由上述两个化学方程式可知碳酸钙中碳元素完全转化为二氧化碳中的碳元素，故质量相同的碳酸钙与盐酸反应和高温分解所产生的CO2气体的量相等．
故选A．
点评：本题考查了碳酸钙的化学性质，以及学生对化学方程式掌握的熟练程度，考查了分析问题解决问题的能力，属于基础题．
练习册系列答案
相关题目
通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．图1是某研究性学习小组设计的几种装置，请分析并回答下列问题：

（1）若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气应选用的发生装置为
 
（填字母）．
（2）若用石灰石与稀盐酸混合反应制取二氧化碳气体应选用的发生装置为
 
（填字母），若要收集二氧化碳可选用的收集装置为
 
（填字母）．实验室制取二氧化碳一般有以下步骤：①检查装置的气密性；②按要求连接制取装置；③向长颈漏斗中注入盐酸；④收集气体；⑤向大试管内放入石灰石，操作顺序正确的是
 

A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体（化学式为C2H2），该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应引起发生装置炸裂，你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
（填字母）；如图2所示装置收集乙炔气体（化学式为C2H2），气体应从
 
（填“a”或“b”）端管口通入．
（4）小明采用C装置制取氢气，称取12.5g镁样品，加入足量的稀硫酸，充分反应后，共收集到氢气 1g（假设生成的气体全部收集），试计算该镁样品中镁单质的质量分数．【反应的化学方程式为：Mg+H2SO4 =MgSO4 +H2 ↑  】
如图是实验室制取氧气的装置．
 
（1）写出图中标号的仪器名称：a
 
；b
 
．
（2）①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时的发生装置是甲、乙、丙中的
 
．
②若高锰酸钾制氧气时叶采取该装置，还需进行的一处改进是
 
．理由是
 
．该反应的表示式为（用化学式表示）
 
．用高锰酸钾制取氧气的收集装置不能用A、B、C中的
 
，收集满气体后，集气瓶应正放还是倒放
 
．用排水法制取气体完毕，发现一直完好的试管在最后炸裂了，其原因是
 
．
（3）若将过氧化氢溶液加入到二氧化锰粉末中太多，会看到反应速率太快，因此最好用甲、乙、丙装置中的
 
装置来制取氧气．用该装置控制反应速率的方法是
 
．
小军同学在探究铁生锈的条件时，将铁钉浸没在试管里的食盐水中，一段时间后发现试管底部出现了黑色粉末．据此他对黑色粉末的组成做了如下几种猜测：①Fe；②Fe2O3；③Fe3O4；④FeCl3；⑤几种含铁物质的混合物．
（1）你认为小军同学的上述猜测中，不做实验就可排除的是
 
和
 
（填序号），理由是
 
．你认为黑色粉末还可能是
 
，理由是
 
．
（2）请你帮助小军同学设计一个实验方案，用化学方法验证黑色粉末是否是铁粉，你的实验方案是
 
．
（3）小军同学将黑色粉末干燥后，用磁铁靠近，发现粉末能被磁铁吸引，于是得出结论．黑色粉末一定是铁粉．你认为小军的结论对吗？理由是
 
．
写出下列反应的化学方程式和所属反应类型
（1）电解水
 

（2）铁丝在氧气中燃烧
 

（3）焦炭与氧化铁反应
 
．
（1）纯净的金刚石是无色透明、
 
形状的固体．它是天然存在的最
 
的物质，可用来切割玻璃．
（2）电车与电缆接触的部分称作“电刷”（如图所示），制作“电刷”的物质是一种碳的单质，这种碳单质是
 
（填名称）．该物质应该具备的性质是
 
（填序号）．
①硬度大　②导热性　③导电性
（3）活性炭具有
 
能力，制糖工业利用活性炭来脱色制白糖．
根据钠原子结构示意图，不能确定的是（　　）
A、质子数B、电子数
C、核电荷数D、中子数
用适当的化学用语（化学符号）填空：
（1）铁元素
 
；
（2）2个氧原子
 
；
（3）2个二氧化碳分子
 
；
（4）+1价的钠元素
 
；
（5）3个硫酸根离子
 
．
下列说法错误的是．（　　）
A、.化学性质需要通过化学变化才能表现出来
B、.物理性质需要通过物理变化才能表现出来
C、过氧化氢（H2O2）和水（H2O）的组成中都只含氢元素和氧元素，它们都属于氧化物
D、只含有一种元素的物质不一定是单质

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