题目内容
19.用相应的化学用语表示或回答:(1)2个五氧化二磷分子2P2O5;
(2)SO42-中数字“2”的含义每个硫酸根离子带2个单位负电荷.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个五氧化二磷分子可表示为:2P2O5.
(2)元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故SO42-中数字“2”表示每个硫酸根离子带2个单位负电荷;
故答案为:(1)2P2O5 (2)每个硫酸根离子带2个单位负电荷
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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10.除去下列物质中所含少量杂质的方法不正确的是( )
| A. | 氢氧化钠中混入碳酸钠(加入足量稀盐酸) | |
| B. | FeCl2 溶液中混入CuCl2(加入足量的铁粉,过滤) | |
| C. | 一氧化碳中混入二氧化碳(将混合气体通过氢氧化钠溶液) | |
| D. | 氯化钠固体中混入碳酸钠(加入足量的稀盐酸,蒸发) |
14.某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验.
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
A.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
B.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.B中x值应取3.0
A中反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下
本实验中,测量O2体积的装置是图1中的C(填编号).

实验结论:在相同条件下,双氧水浓度越大双氧水分解得越快.
丙用图2装置进行实验,通过比较相同时间天平读数差值大小也能达到实验目的.
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
A.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
B.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢.B中x值应取3.0
A中反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
实验结论:在相同条件下,双氧水浓度越大双氧水分解得越快.
丙用图2装置进行实验,通过比较相同时间天平读数差值大小也能达到实验目的.
11.稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是( )
| A. | 除去氯化钠溶液中的碳酸钠 | B. | 除去铜粉中混有的铁粉 | ||
| C. | 除去铁粉中的氧化铁 | D. | 除去铁丝上的铁锈 |
8.下列元素符号既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
| A. | O | B. | Cu | C. | N | D. | Cl |
9.下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是( )
| A. | CaCO3石灰石 碳酸钙 | B. | CaO 生石灰 消石灰 | ||
| C. | Na2CO3 纯碱 碳酸钠 | D. | NaOH 烧碱 苛性钠 |