题目内容

8．下列反应不属于置换反应的是（　　）
A．CO+FeO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2B．3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
C．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑D．Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag

分析 置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应．

解答 解：A、反应物中，一氧化碳和氧化铜都是化合物，该反应不属于置换反应．正确．
B、3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑中，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．错误；
C、Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑中，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．错误；
D、Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag中，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．错误；
故选A．

点评 本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．

练习册系列答案
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18．水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法正确的是（　　）
A．为了防止煤气中毒，可以在室内放一盆水
B．无色、无嗅、清澈透明的水就是纯水
C．工业废水可直接排放
D．为了降低水的硬度，生活中常采用加热煮沸的方法处理硬水
19．下列各物质中均含有N元素，在这些物质中N元素的化合价最低的一种是（　　）
A．KNO3B．NH4ClC．N2D．NO2
16．化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言，请你用化学用语填空．
（1）2个氧分子：2O2；
（2）镁离子：Mg2+；
（3）氧化钙中钙元素显+2价：$\stackrel{+2}{Ca}$O；
（4）氯酸钾：KClO3．
3．亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量的淡黄色固体生成．这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师的指导下进行有关实验探究．
【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中．
【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生．
【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg（OH）2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变．
【问题解决】此淡黄色固体中肯定含有镁元素和氮 元素，判断的依据是质量守恒定律；若该物质仅由两种元素组成，其化学式为Mg3N2，此物质与水反应的化学方程式为Mg3N2+6H2O=3Mg（OH）2↓+2NH3↑．
【相关结论】空气中氮气（N2）和氧气（O2）的体积比约为4：1，但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体，由此得出的一个结论是氧气的化学性质比氮气活泼．
【拓展探究】探究氮气是否支持生活中常见金属铁的燃烧，兴趣小组设计如下方案．
方案①：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氮气的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．
方案②：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁条，点燃镁条，待镁条快燃尽时，插入盛有氮气的集气瓶中，观察铁丝能否被引燃．
实验评价：你认为方案②（①或②）更为科学，理由是因为小木条不能再氮气中燃烧，而镁条能在氮气中燃烧，起到引燃铁丝的作用．
13．下列有关化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑所表示的意义错误的是（　　）
A．水在通电条件下可以分解生成氢气和氧气
B．通电后每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子
C．H20：H2：O2的质量比为9：1：16
D．H20：H2：O2的质量比为9：1：8
20．将以下物质对应的用途填在空格中（填序号）
A．除去冰箱异味    B．作膨化食品保护气    C．促进水中小颗粒沉降   D．常用作舞台生“烟”
①氮气B；②活性炭A； ③干冰D；④明矾C．
17．动手做一个小实验，看谁观察得仔细．填空：
①点燃蜡烛，顶端熔化成液态态，最后燃烧产生明亮的黄白色的火焰．
②在燃烧过程中，蜡烛的长度逐渐变短，
③在烛火上方罩上一个干燥的烧杯（或水杯），烧杯内壁会有一层薄雾生成，然后将烧杯迅速倒转倒入少量的澄清石灰水震荡观察到石灰水会变浑浊．
1．化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．
（1）请用化学符号填写：①红磷P，②2个氢氧根离子2OH-．
（2）原子的结构与元素的性质和物质的组成有着密切的关系．如图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

①微粒c带有2个单位正电荷，则x=12；
②以上属于同种元素的粒子是b和d（填字母代号）．

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