题目内容

铜元素和铁元素本质的不同，是因为它们的
 
不同．
考点：元素的概念
专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
分析：根据已有的知识进行分析解答，元素的种类决定于核内质子数，据此解答．
解答：解：铜元素和铁元素本质的不同，是因为它们的核内质子数不同，故填：质子数．
点评：本题考查了元素种类的决定因素，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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我国加强对稀土等相关产品的出口配额管理措施，却遭遇美日欧盟提起诉讼，世界贸易组织最终裁定中国败诉．稀土元素称为“21世纪黄金”．则：
（1）稀土系储氢合金是一类能够大量吸收氢气，并与氢气结合成金属氢化物的材料，此过程发生了
 
变化（填“物理”或“化学”），储氢合金属于
 
（填“金属”或“有机合成”）材料．
（2）工业上常用金属热还原法制备稀土元素．氯化铈（化学式为CeCl3）在高温条件下与足量的镁发生反应生成氯化镁和铈，则发生的化学方程式为
 
．
（3）稀土金属矿物的储量有限，而且不能再生．中国稀土资源储藏量占有全世界30%，同样需要绿色生产开发．请列举出有效保护稀土金属资源的一条措施为
 
．
（1）沼气、坑道气、天然气和可燃冰中都含有一种可燃气体，该气体的化学式为
 
．
（2）某同学在做氢气还原氧化铜实验时，不小心打翻了点燃的酒精灯，火势在桌面上蔓延．为了及时灭火，他应该采取怎样措施？
 
．
“化学反应条件的控制是实验的灵魂”．某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：
【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？
【猜想与假设】猜想一：可能与过氧化氢的质量分数有关；
猜想二：可能与温度有关；
猜想三：可能与是否用催化剂有关
【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如下表．
实验
序号		过氧化氢的
质量分数		过氧化氢溶液体积（mL）温度二氧化锰的用量/g收集氧气
的体积/ml		反应所需
的时间/s
①    5%1200.1416.75
②    15%1200.146.04
③    30%535249.21
④    30%555210.76
【收集证据】（1）要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是
 
．由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系：
 
．
【解释与结论】（2）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法．请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学方程式为：
 
．
（3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是
 
．
（4）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量
 
（填“减小”、“增大”或“不变”）．
【反思拓展】（5）除了二氧化锰，还有氧化铁也可以做过氧化氢分解的催化剂，则说明过氧化氢分解速率可能还受哪些因素影响？设计实验验证：
 
、
 
．
6g碳在盛有15g氧气的密闭容器中充分燃烧，反应后容器中的气体是（　　）
A、CO
B、CO2
C、O2
D、CO和CO2
为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用如图所示装置进行实验．请回答下列问题：

（1）打开止水夹a和c，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至
 
时停止．
（2）当观察到烧杯中有大量白色沉淀产生时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体．然后进行的操作是
 
，关闭活塞b，轻轻振荡集气瓶．一段时间后可观察到
 
，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，该反应的化学方程式为
 
．
（3）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用如图装置做一个
 
实验．该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成
 
即可．
（4）为了保证实验的成功，应在实验前对装置的气密性进行检验（不另加仪器），方法为
 
．
元素的种类决定于原子的
 
；
元素的化学性质决定于原子的
 
；
在原子中，核电荷数
 
质子数
 
电子数．（填＜＞=）；
相对原子质量≈
 
+
 
．
具有还原性和可燃性的固体单质是（　　）
A、CO
B、CO2
C、C
D、O2
质量相同的CO2和CO，所含的氧元素的质量比为
 
，含有相同质量氧元素的SO2和SO3的质量比为
 
．

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