题目内容

科学研究证实，物质是由微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的．请你填写构成下列物质的具体微粒名称．
（1）体温计中的汞是由
 
构成的；
（2）用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由
 
构成的．
考点：物质的构成和含量分析
专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可．
解答：解：（1）汞属于金属，是由汞原子直接构成的．
（2）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．
故答案为：（1）汞原子；（2）钠离子和氯离子．
点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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根据示例，完成下列反应的文字表达式，并在下面相关部位写上物质的颜色、状态和符号．
例：硫+氧气→二氧化硫
颜色状态：黄色固体     无色气体
化学式：S          SO2
（1）铁+氧气
 
；
颜色状态：
 
、
 
；
化学式：
 
；
（2）过氧化氢→氧气+
 
；
颜色状态：
 
；
化学式：
 
；
（3）高锰酸钾→氧气
 
；
颜色状态：
 
、
 
、
 
；
化学式：
 
．
某同学用氢气还原氧化铜的方法测定水的组成，制取氢气所用的药品是锌和稀盐酸，同时还要验证在所制的氢气中含有HCl气体和水蒸气，他用了如图所示的实验仪器：（提示：氧元素的质量由氧化铜的质量算出，氢元素的质量由水算出）

（1）仪器的连接顺序是
 
．
（2）AgNO3溶液作用是
 
．
（3）最右端装置的作用是
 
．如果不连接，得出的实验结论中，氢、氧元素质量比将
 
（选填“大于”、“小于”或“等于“）理论值．
写出下列化学符号或化学符号的意义：
（1）2个氮原子
 
、5个钠离子
 
；
（2）6SO42-
 
、CO2
 
（只要求写出一种意义）．
在学习了方程式2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2+H2O后，小明同学提出疑问：此反应能否颠倒反应物与混合物逆向进行？于是他设计了如下实验．（通过查阅已知：常温下NaHCO3的溶解度小于Na2CO3）
可选择的实验器材：较纯净的Na2CO3粉末（杂质可忽略不计）、足量CO2气体、蒸馏水、胶头滴管、玻璃棒、过滤装置、蒸馏装置、加热装置．
实验操作 用到的实验器材
Step 1 取一个干净的烧杯，加入适量蒸馏水，再加入Na2CO3粉末①
 
．		 烧杯、②
 
、药匙
Step 2 取Step 1中的上层清液于另一烧杯，③
 
，观察．		 烧杯、导管等
（1）填写上述实验设计中的空缺部分．
（2）实验证明上述反应可以逆向进行，则小明在实验中观察到的现象是
 
．
（3）小明在另一个实验中，为了检验某无标签集气瓶中是CO2气体，将气体通入澄清石灰水中，根据
 
的现象得出气体是CO2的结论．试验后小明忘记停止气体通入，一段时间后他发现石灰水中固体全部消失，得到澄清溶液．根据上述实验分析此时得到的溶液中的溶质是
 
．
水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．
（1）天然水中含有许多杂质，自来水厂通常对天然水进行
 
、
 
、
 
几步处理，使之达到饮用水标准，在实验室里，若要得到净化程度最高的水，可用
 
的方法．
（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是实验
 
（填字母）；实验B中没有发生改变的微粒是
 
，试管2中得到的气体是
 
，其检验方法是
 
，反应的文字表达式是
 
．由该实验得到的结论：水是由
 
元素和
 
元素组成；
（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的
 
（填字母序号）．
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所    B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙              D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．
如图是电解水的简易装置．
（1）事先向水中加入少量稀硫酸溶液的目的是
 
．
（2）C试管中收集到的气体是
 
，可以用
 

检验；D试管中收集到的气体是
 
，
（3）根据上述实验可以得出的结论是
 
．
（4）写出该反应的符号表达式
 
．
下列说法是不正确？为什么？如何改正？
（1）二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子构成的．
（2）二氧化碳是由一个硫元素和二个氧分子组成．
（3）纯净的氯酸钾是由钾、氯、氧三种不同原子组成的混合物．
（4）一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子．
下列各物质中，含有相同原子团的是（　　）
A、NaOH和Na2O
B、NH4Cl和NH4NO3
C、MgSO4和MgS
D、KMnO4和K2MnO4

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