题目内容

7．某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对课本中的气体发生装置（图A）
进行了改进（图B）．
（1）改进后装置的优点是便于控制反应的进行．
（2）写出B中发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）将D中的CO2倒入C中做性质实验时，操作方法是（按教材回答）将二氧化碳沿烧杯壁慢慢倒入观察到的现象是蜡烛由低到高依次熄灭．此实验说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧密度且比空气大．

分析 （1）对课本中的气体发生装置（图A）进行了改进（图B）．添加了有孔塑料板，使得固体药品与液体药品可以分离；改变了装置A中药品一接触就直接反应的不足；
（2）碳酸钙和稀盐酸反应生成了氯化钙、水和二氧化碳，可以据此写出反应的化学方程式；
（3）探究二氧化碳的性质既不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的实验．

解答 解：（1）装置改进后的有孔板可以把固体与液体分离开来，当关闭导管时，装置内压强升高而把液体压回长颈漏斗，使得液体与固体脱离接触反应停止，当打开导管，装置内压强减小，长颈漏斗内液体重新流入装置，液体与固体接触，反应继续；
（2）碳酸钙和稀盐酸反应生成了氯化钙、水和二氧化碳，其反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）将D中的CO2倒入C中做性质实验时，操作方法是沿烧杯壁慢慢倒入，避免迅速倒入时，蜡烛熄灭的先后次序不明显，导致实验失败；正确的观察现象是蜡烛火焰由低到高依次熄灭，体现了二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质．
故答案为：
（1）便于控制反应的进行；
（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）将二氧化碳沿烧杯壁慢慢倒入；蜡烛由低到高依次熄灭；不能燃烧也不支持燃烧密度；比空气大．

点评 此题探究了实验室制取二氧化碳气体的装置及改进后的优点，考查了二氧化碳气体的检验方法并会写其反应的化学方程式；还探究了二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质的实验．题型设计科学，是常考题型之一．

练习册系列答案
相关题目
17．下列属于纯净物的是（　　）
A．加碘盐B．高锰酸钾C．空气D．白酒
18．某化工厂实验室7.6g柠檬醛在氧气中完全燃烧后生成CO222g和H2O7.2g．则该有机物一定含有的元素？元素质量之比？可能的化学式？
15．下列除去杂质的方法中，错误的是（　　）
选项物质杂质除杂质的方法
A稀硫酸铜过滤
BCaSO4溶液稀硫酸过量CaCO3、过滤
CFeCl2溶液CuCl2过量铁粉、过滤
D二氧化碳一氧化碳点燃
A．AB．BC．CD．D
2．如图为的测定空气中氧气含量的实验，若该同学将集气瓶内液面以上的空间按体积平均分成五份，并标上数字，胶管上夹紧夹子，导管中注满水，集气瓶和烧杯中的水量充足，装置的密闭性良好，并进行了规范的操作，请回答下列问题
（1）红磷燃烧时可观察到的实验现象是剧烈燃烧，产生大量白烟；
（2）如果没有冷却到室温就打开弹簧夹，导致的后果是进入集气瓶中的水不到集气瓶中空气体积的五分之一；
（3）如上图，在实验前一定要在集气瓶中放少量水，原因是吸收反应生成的五氧化二磷，同时吸收热量；
（4）通过此实验能得出氮气的一些物理性质，请写出一点不溶于水．
12．我们的日常生活与化学有着密切的联系，请在①天然气；②酒精；③二氧化碳；④铁这几种物质中选用适当物质填空（填序号）
（1）酒精灯中的燃料为②；          （2）能使澄清石灰水变白色浑浊的气体是③；
（3）生活中用做燃料的气体能源为①；（4）在潮湿的空气中易生锈的是④．
19．下列操作或装置中没有发生化学变化的是（　　）
A．
B．
C．
D．
16．下列生活用品的主要材质属于有机合成材料的是（　　）
A．
羊毛围巾		B．
塑料水杯		C．
黄铜锁芯		D．
木质桌椅
17．下列反应中属于既属于氧化反应又属于化合反应的是（　　）
A．过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气B．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
C．酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水D．碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网