题目内容

分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或分离互不相溶的两种液体，请根据图回答下列问题：

（1）如图甲是实验室制取CO2的装置，实验中收集集满一瓶CO2后，应将盖有玻璃片的集气瓶_____（选填“正放”或“倒放”）在桌面上。

（2）某同学对图甲中的气体发生装置进行了改进，改装后的装置如图乙所示，也可用注射器代替分液漏斗。在实验中可选用生活用品代替一些化学仪器的一个实例为_____。

练习册系列答案
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某课外小组进行探究实验：鉴别稀硫酸，稀盐酸和氢氧化钠三种无色溶液。小组的同学把标有序号1、2、3的三种溶液分别滴入标有对应序号的三支试管中，向三支试管中滴加酚酞试液，如甲图，鉴别出1号溶液，再向另两支试管中滴加一定量BaCl2溶液，如乙图。

请回答：

（1）1号试管中是_____溶液（填化学式，下同）。

（2）乙图中2号试管发生化学反应的方程式是_____。把该试管反应后的物质进行过滤，得到滤液。下面对滤液取样进行研究：

（提出问题）

除含有酚酞外，滤液中溶质的成分是什么？

（猜想假设）

猜想一：HCl；

猜想二：HCl和_____；

猜想三：HCl和BaCl2

（进行实验）

①取一定量的滤液于试管中，向试管中滴加Na2SO4溶液，有白色沉淀生成，猜想_____正确。

（3）实验后将三支试管的废液都倒入废液缸，发现废液无色，则废液中一定不含_____（填“HCl”、“BaCl2”或“NaOH”）。

下列各组物质中,前者属于纯净物, 后者属于混合物的是

A.冰水混合物, 五氧化二磷 B.矿泉水, 河水

C.二氧化碳, 澄清石灰水 D.净化后的空气, 受污染的空气

只用一种试剂一次性就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和氯化钠溶液鉴别开来，这种试剂是（　　）

A.石蕊溶液 B.氯化钡溶液

C.酚酞溶液 D.硝酸银

某化学小组在实验室里设计了如图实验装置，进行二氧化碳的制取、收集和性质的探究，根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是_____。实验装置装备完毕，加入药品前先要进行的操作是_____。

（2）装置B中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_____，装置D中观察到蜡烛_____（填“上层”或“下层”）先熄灭，因此，二氧化碳可用于灭火。

（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_____（填“c端”或“d端”）通入。

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

（1）碳海绵是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好，可重复处理海上石油泄漏，碳海绵具有很强的_____性。

（2）3g碳在空气中不充分燃烧，可生成无色气体的质量为_____g。

（3）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，液态二氧化碳气化后不会污染档案资料，可覆盖在燃烧物表面，隔绝_____，气化时吸热，可降低温度至着火点以下。

燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下列有关燃烧与灭火的说法中正确的是（　　）

A.不必检纯度，就可直接点燃氢气

B.室内失火，立即打开门窗排除浓烟

C.只有通过燃烧可将化学能转化为热能

D.在加油站、面粉加工厂要张贴严禁烟火的标识

干粉灭火器是常用的灭火器之一，它利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾，其中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），它是一种白色固体，受热后生成碳酸钠、水和二氧化碳。请回答下列问题：

（1）碳酸氢钠具有的化学性质是_____。

（2）灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式_____。

（3）专家提醒从火灾中逃生时，可以用湿毛巾捂住口、鼻，其主要作用_____。

下列图示的装置或实验操作正确的是

A蒸馏装置

B探究可燃物燃烧的两个条件

C过滤

D探究CO2的性质

A.A B.B C.C D.D

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