题目内容
13．如图所示的四个实验中，编号处所指物质的选用正确的是（ ）
| A． | ①木炭 | B． | ②氮气 | C． | ③浓硫酸 | D． | ④氢氧化钠溶液 |
分析 A、根据测定空气中氧气含量的物质解答；
B、根据燃烧的条件解答；
C、根据浓硫酸的稀释解答；
D、根据刘在氧气中燃烧生成二氧化硫解答．
解答 解：A、木炭燃烧生成二氧化碳，不能用于氧气含量的测定，错误；
B、要使热水中的白磷燃烧，需要通入氧气，错误；
C、稀释浓硫酸要将浓硫酸倒入水中，错误；
D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，会污染空气，在集气瓶中放入水能吸收二氧化硫，正确；
故选D．
点评 本题考查的是常见的实验操作，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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3．下列解释你认为合理的是（ ）
| A． | 汽油容易挥发，是因为汽油的分子容易变小 | |
| B． | 矿石可以被粉碎，是因为分子可以再分 | |
| C． | 电解水生成氢气和氧气，是因为原子的种类发生改变 | |
| D． | 10mL酒精与10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔 |
4．下列关于物质的组成、结构、性质的总结中，正确的是（ ）
| A． | 在CO2、SO2、H2O2三种物质中，都含有氧气 | |
| B． | C、S、P在空气中燃烧都生成气体 | |
| C． | NaOH、Ca（OH）2都是常见的碱，都可用于改良酸性土壤 | |
| D． | 在加热条件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都发生了氧化反应 |
1．化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是（ ）
| A． | 用带火星的木条检验氧气 | |
| B． | 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 | |
| C． | 用木条蘸少量浓硫酸，验证浓硫酸有脱水性 | |
| D． | 将木条平放入蜡烛火焰中，比较火焰各部分的温度 |
在实验室中，三个小组的同学发现有四瓶已丢失标签的无色溶液，分别是稀硫酸、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液．
18．
如图是探究燃烧条件的实验装置．下列有关该实验的说法不正确的是（ ）
如图是探究燃烧条件的实验装置．下列有关该实验的说法不正确的是（ ）| A． | 该实验能得出“燃烧需要可燃物”的结论 | |
| B． | 该实验能看出“燃烧需要可燃物与氧气接触”的结论 | |
| C． | 该实验能得出“可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的结论 | |
| D． | 该实验装置的设计不环保 |
5．某合金由两种金属元素组成，取该合金60g投入到足量稀硫酸中，反应完全后，测得生成氢气质量为3g，则合金的组成不可能是（ ）
| A． | Zn和Fe | B． | Mg和Cu | C． | Mg和Ag | D． | Al和Fe |
实践活动中，小亮自制了如图所示的净水器．