题目内容
2．根据下列实验装置回答问题：
双氧水常用于消毒、漂白等，它是过氧化氢的水溶液，常温时在二氧化锰的催化下可迅速分解，产生氧气．试回答：
（1）写出反应原理（化学反应的文字表达式和对应的化学式）：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
H2O2H2O O2
（2）在实验室中用此方法制取氧气，其发生装置可选用（填序号）B，选此发生装置时，二氧化锰盛放在锥形瓶（填仪器名称）中，双氧水从分液漏斗（填仪器名称）中加入；用该装置制取某种气体，要求反应物的状态是固体和液体，反应条件是常温．收集氧气的装置选用（填序号）D或E．
（3）制取氧气的反应结束后，欲分离反应后混合物中的二氧化锰，可采用过量方法，需要用的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；
（4）某同学用所选的正确装置，反应收集到三瓶氧气，取一瓶氧气，倒立过来后再拿走玻璃片，并立刻把带火星的木条伸入瓶内（如图乙A所示），发现木条复燃，说明氧气具有支持燃烧的性质；取另一瓶氧气，按图乙B的方式把带火星的木条伸入瓶内，木条也复燃了，且比A中燃烧更旺，说明氧气的密度比空气的密度大，所以盛氧气的集气瓶瓶口应向上（填：上或下）放置．
（5）做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，该同学把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙，如图丙所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．该同学认为可能导致失败的原因主要有三种：
A．铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；
B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；
C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故．瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧．
实验：根据以上假设，他对实验应作的相应改进为：
（1）用砂纸打磨掉铁丝表面的锈迹
（2）待火柴燃烧待尽时，立即将铁丝和火柴伸入瓶内
（3）将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶上部，并逐渐向下移
经过改进后，实验成功了．在上述铁丝燃烧的实验中，集气瓶底部为什么预先要铺少量细沙或者装少量水？
防止反应生成的高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底部．
分析 （1）根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气进行分析；
（2）根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化锰盛放在锥形瓶中，双氧水从分液漏斗中加入，用该装置制取某种气体，要求反应物的状态是固体和液体，反应条件是常温，氧气密度比空气大，不易溶于水进行分析；
（3）根据二氧化锰不溶于水，过滤所需的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台进行分析；
（4）根据氧气表现出来的性质进行分析；
（5）根据正确的操作进行回答，铁锈要打磨掉，火柴要在空气中燃烧掉大部分，伸入集气瓶中要由上到下慢慢进行；
根据玻璃是热的不良导体，做实验时瓶底要放一些水或沙子，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底进行分析．
解答 解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
H2O2 H2O O2
（2）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以发生装置可选用B，二氧化锰盛放在锥形瓶中，双氧水从分液漏斗中加入，用该装置制取某种气体，要求反应物的状态是固体和液体，反应条件是常温，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以收集氧气的装置选用D或E；
（3）二氧化锰不溶于水，过滤所需的仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台；
（4）某同学用所选的正确装置，反应收集到三瓶氧气，取一瓶氧气，倒立过来后再拿走玻璃片，并立刻把带火星的木条伸入瓶内（如图2A所示），发现木条复燃，说明氧气具有支持燃烧的性质；取另一瓶氧气，按图2B的方式把带火星的木条伸入瓶内，木条也复燃了，且比A中燃烧更旺，说明氧气密度比空气大，所以盛氧气的集气瓶瓶口应向上放置；
（5）A、因为铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行，所以要把铁锈除掉；
B、点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧，因此要减少火柴的耗氧量；
C、火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故．瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧，改进方法是慢慢由上到下伸入铁丝；
玻璃是热的不良导体，做实验时瓶底要放一些水或沙子，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底．
故答案为：（1）过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
H2O2 H2O O2
（2）B，锥形瓶，长颈漏斗，液体与固体混合，常温，D或E；
（3）过滤，玻璃棒、漏斗、烧杯；
（4）支持燃烧，氧气的密度比空气的密度大，上；
（5）＜1＞用砂纸打磨掉铁丝表面的锈迹；
＜2＞待火柴燃烧待尽时，立即将铁丝和火柴伸入瓶内；
＜3＞将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶上部，并逐渐向下移；
防止反应生成的高温熔化物溅落，炸裂集气瓶底部．
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．
| A． | 空气中氧气的质量分数为21% | |
| B． | 空气是由多种物质组成的混合物 | |
| C． | 空气中各成分所占的比例是永恒不变的 | |
| D． | 空气质量级别数目越大，空气的质量越好 |
图是水电解器，此反应的文字表达式是水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，基本反应类型是分解反应．正．负极产生的气体体积比是1：2
根据图中的A、B装置，回答下列问题：（1）写出图中仪器名称：
a试管，
b长颈漏斗．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制备并收集氧气，假如选装置A，实验中必需的玻璃仪器还有酒精灯、集气瓶（或试管），该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）用装置A和B都可以制氢气，比较两者的优点和缺点．
| 装置A | 装置B | |
| 优点 | ||
| 缺点 |
| A． | 蒸发水 | B． | 干冰升华 | C． | 水变成冰 | D． | 煤炭燃烧 |
如图是小组同学探究质量守恒定律时设计的实验，请你跟他们一起探究：
钠元素对人类生命和生活具有重要意义．| A． | $\frac{12A}{B}$ | B． | $\frac{12B}{A}$ | C． | $\frac{A}{12B}$ | D． | $\frac{B}{12A}$ |