题目内容
18．用“多”或“少”填空．人体吸入的空气比呼出的气体所含氧气多，所含二氧化碳少．
分析 呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，据此分析解答即可．
解答 解：人体的新陈代谢需要消耗氧气，同时产生二氧化碳，因此呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳多，人体要通过呼吸排出一定量的水蒸气，故呼出的气体中水蒸气含量多，因此呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少．
故答案为：多；少．
点评 人体的呼吸是新陈代谢的过程，吸入氧气分解有机物丙产生二氧化碳，呼吸的同时会排出一定量的水蒸气
练习册系列答案
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6．学校科学兴趣小组的同学知道了二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．以下是他们探究过程的若干步骤，请帮助填写下列空白．
（1）实验验证：
（2）讨论与反思：经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，还不足以证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：实验目的：探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
实验步骤：①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
（3）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星的木条伸入装有氧化氢溶液的试管 | 木条不燃 | 常温下过氧化氢溶液分解很缓慢 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 因为Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，所以Al2O3能作为过氧化氢分解的催化剂． |
（2）讨论与反思：经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，还不足以证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：实验目的：探究Al2O3在反应前后质量是否改变．
实验步骤：①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
（3）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．
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建知识网络是一种重要的学习方法．如图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图．
8．小明同学为了测定纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）中碳酸钠的质量分数，取样品13.9g放入烧杯中，将60g质量分数为14.6%的稀盐酸分6次加入该样品中，充分反应后，测得反应生成气体的质量（m）数据如下表所示．
根据题目回答下列问题：
（1）纯碱样品完全反应后，生成CO2的质量为4.4g．
（2）请在坐标图中画出反应生成气体的质量（m）随稀盐酸质量变化的曲线．
（3）样品中碳酸钠的质量分数为76.3%（计算结果保留0.1%）
（4）求恰好完全反应所得溶液中溶质的质量分数．（请写出计算过程）
| 实验次数 | 第第1次次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 |
| 加入稀盐酸质量（g） | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 产生的气体质量（g） | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
（1）纯碱样品完全反应后，生成CO2的质量为4.4g．
（2）请在坐标图中画出反应生成气体的质量（m）随稀盐酸质量变化的曲线．
（3）样品中碳酸钠的质量分数为76.3%（计算结果保留0.1%）
（4）求恰好完全反应所得溶液中溶质的质量分数．（请写出计算过程）