题目内容
8．先列式、后计算下列物质的相对分子质量：CO2 CH4 H2O．
分析 根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
解答 解：CO2的相对分子质量为：12+16×2=44．
CH4的相对分子质量为：12+1×4=16．
H2O的相对分子质量为：1×2+16=18．
故答案为：12+16×2=44；12+1×4=16；1×2+16=18．
点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
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3．如图所示是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子．这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导电性、硬度等．据此，下列说法错误的是（ ）
| A． | 乙是最优良的绝缘材料 | |
| B． | 甲是天然存在的最硬的物质 | |
| C． | 甲、乙两种物质都是碳单质 | |
| D． | 甲、乙两种物质中原子的空间排列方式不同 |
13．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）
| A． | 碱能使紫色石蕊溶液变蓝．Na2CO3溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，所以Na2CO3是碱 | |
| B． | 酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7 | |
| C． | 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 | |
| D． | 中和反应一定生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
20．某兴趣小组活动中，同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产生五氧化磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HP03）．
交流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
改进与实验：同学们按改进后的图乙装置进
请你帮助他们将下表补充完整．
（1）改进后的图乙装置与图甲装置比较，优点是防止白磷燃烧产生的五氧化二磷扩散，污染环境和危害人体健康．
（2）小林同学指出图乙装置仍有不足之处，并设计了图丙装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故．
拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞所占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
你赞同的预测是甲（填“甲”或“乙”），理由是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$，且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产生五氧化磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HP03）．
交流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
改进与实验：同学们按改进后的图乙装置进
请你帮助他们将下表补充完整．
| 现象 | 解释 |
| a．试管中白磷燃烧，热水 中白磷没有燃烧． b．试管中红磷没有燃烧． | 试管中红磷、热水中自磷都没有燃烧的原因是 ①： ②． |
（2）小林同学指出图乙装置仍有不足之处，并设计了图丙装置，其中气球的作用是避免橡皮塞因试管内气体热膨胀飞出，造成安全事故．
拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．小晶问：“如果不考虑橡皮塞所占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？”大家争论后，出现两种预测．甲：接近试管容积的$\frac{1}{5}$；乙：不一定接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
你赞同的预测是甲（填“甲”或“乙”），理由是空气中氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$，且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的$\frac{1}{5}$．
17．以下四种物质Cl元素的化合价从高到低排列的是
①HClO4 ②NaClO ③KClO3 ④NaCl（ ）
①HClO4 ②NaClO ③KClO3 ④NaCl（ ）
| A． | ①②③④ | B． | ①④②③ | C． | ③①②④ | D． | ①③②④ |