题目内容

15.如图所示用粒子结构示意图表示粒子,按要求填空:
(1)当粒子表示原子时,则M=10
(2)当M>10时,粒子表示阳离子 (填原子、阳离子、阴离子,下同)
(3)当M<10时,粒子表示阴离子.

分析 根据当质子数=核外电子数,为原子;质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子进行分析.

解答 解:当质子数=核外电子数,为原子;质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子,所以
(1)当粒子表示原子时,X=18;
(2)当X>18时,粒子表示,阳离子;
(3)当X<18时,粒子表示阴离子.
故答案为:(1)10;(2)阳离子;(3)阴离子.

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
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3.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.甲同学应选取的试剂是MnO2和H2O2(填化学符号),MnO2固体在该反应中起催化作用,该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.实验前甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检验装置气密性.
(2)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的KMnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是K2MnO4和MnO2中都含有氧元素.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想I错误.
②第二组同学取KMnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是将带火星的木条伸入试管,若木条复燃,则猜想Ⅱ正确.
【拓展延伸】实验发现,KMnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响.请设计实验方案验证取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾.用同样火焰的酒精灯加热;用相同规格的集气瓶,用排水法分别收集一瓶气体.通过比较收集一瓶氧气所用的时间,来确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.
【实验反思】通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?必须通过认真分析,用实验来加以证明.

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