题目内容

铁生锈是生活中常见的现象，对于铁生绣，从化学的角度你能提出哪些问题呢？（至少2点）
 
、
 
．
考点：金属锈蚀的条件及其防护
专题：金属与金属材料
分析：根据已有的知识进行分析，铁在与水和氧气并存时易生锈，铁锈的主要成分是氧化铁．
解答：解：从化学的角度可以提出的问题有铁在什么条件下会生锈，铁锈的主要成分是什么，故填：铁生锈的条件，铁锈的成分．
点评：本题考查了铁锈蚀的条件，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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某纯碱样品中含有少量氯化钠，现欲测定其中碳酸钠的质量分数，进行如下实验：Na2CO3+H2SO4→Na2SO4+H2O+CO2↑，通过实验测得反应产生的二氧化碳的质量，即可求得原样品中碳酸钠的质量，进而求得碳酸钠在样品中的质量分数．

①如图连接装置（除B、C外）并加入所需药品．
②称量并记录B的质量（m1）．（称量时注意封闭B的两端）
③按动鼓气球，持续约1分钟．
④连接上B、C．
⑤打开分液漏斗F的活塞，将稀硫酸快速加入D中后，关闭活塞．
⑥按动鼓气球，持续约1分钟．
⑦称量并记录B的质量（m2）．（称量时注意封闭B的两端及E右端的出口）
⑧计算：
（1）已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠，则干燥管A的作用是
 
，干燥管C的作用是
 
．步骤③中鼓气的目的是
 
；步骤⑥中鼓气的目的是
 
；本实验能否同时省略③、⑥两个步骤？
 
，原因是
 
．
（2）若所取样品的质量为5g，为确保实验顺利进行，分液漏斗F中至少要盛放10%的稀硫酸（ρ=1.07g/mL）
 
mL，若m1为51.20g，m2为53.18g，样品中碳酸钠的质量分数为
 
．
用适当的化学用语表示或说出对应符号的表示意义：
（1）汞原子
 
；
（2）2个铵根离子
 
；
（3）硫酸钡
 

（4）氧化铁中铁元素化合价为+3价
 
；
（5）2Fe2+
 
．
按要求写出下列名称或符号．
（1）2SO2
 

（2）+2价的镁元素
 

（3）3个氢原子
 
    
（4）2个氧分子
 

（5）带3各单位正电荷的铝离子
 

（6）氮元素
 
．
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你做为该小组成员来解决下列问题：
（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”．你认为这种推理
 
（填“正确”或“不正确”），你的例证是
 
．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用物品的名称即可）：
①
 
；②
 
．
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加
 
．
碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小朵同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．
【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞溶液，振荡
现象：溶液变成浅红色．由此得出结论
 

【探究实验2】能与酸反应
【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为
 
；反应的化学方程式为
 

【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
【实验方案】用如图所示装置进行实验
现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊
结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体
验证：（1）请你帮小朵设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH（所选试剂不能用酸）
步骤：
 
，现象：
 
；
（2）试写出碳酸氢钠受热反应的化学方程式
 
，属于
 
反应（填反应类型）
拓展：写出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途
 
．
下列叙述正确的是（　　）
A、反应的NaOH和CuSO4的质量总和等于生成蓝色沉淀的质量
B、10g食盐放入90g水中完全溶解形成100g食盐水，遵守质量守恒定律
C、酒精燃烧连灰烬都没有留下，这不符合质量守恒定律
D、1g氢气在8g氧气中燃烧可生成9g水
下列排列顺序正确的是（　　）
A、相对分子质量：二氧化碳＞氢气＞氮气
B、硫元素的化合价：SO2＞Na2SO4＞H2S
C、金属活动性：Al＞Fe＞Cu
D、地壳中元素含量：Al＜Fe＜Si
下列变化属于化学变化的是（　　）
A、汽油挥发B、氧气液化
C、白磷自燃D、灯丝发光

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