题目内容
【题目】能源可化分为一级能源和二级能源。自然界以现成方式提供的能源称为—级能源；需依靠其它能源的能量间接制取的能源称为二级能源。氢气是一种高效而没有污染的二级能源，它可以由自然界中大量存在的水来获得。关于用水制二级能源氢气，以下研究方向正确的是
A. 水的组成中含有的氢和氧都是可燃性物质，因此可研究在水不分解的情况下，使氢气成为二级能源
B. 设法将太阳能聚焦，产生高温，使水分解产生氢气
C. 寻找高效催化剂，使水分解产生氢气，同时释放能量
D. 寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取氢气
【答案】BD
【解析】A、水不分解也就是物质不发生化学变化，物质不发生化学变化也就不会产生新物质，不产生新物质就没有氢气，错误；B、水在高温下能分解，设法将太阳能聚焦，产生高温，使水分解产生H2。正确；C、寻找高效催化剂，使水分解产生氢气，该反应是吸收能量，错误；
D、寻找特殊化学物质，用于开发廉价能源，以分解水制取H2。正确。故选BD。
优翼小帮手同步口算系列答案【题目】(1)请按(2)小题的要求在下表中各填入一种相应类别物质的化学式：
类 别 | 单质 | 酸 | 碱 | 盐 |
化学式 | _______ | ________ | _______ | ______ |
(2)用上表的四种具体物质，各写一个符合下列要求的化学方程式：
①置换反应_______________________________________：
②复分解反应___________________________________．
【题目】（6分）某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你参与他们进行的探究活动：
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么？
【猜想与假设】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ： 。
【实验与探究】
（1）实验如下：
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸。 | 实验过程中始终没有气泡产生。 | 则证明猜想 成立。 |
步骤二：另取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液。 | 实验过程中产生 。 | 则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。 |
（2）为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立。
小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈 性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红，因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是 。
【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示) 。