题目内容

氟元素与人体健康密切相关,如图是周期表中有关氟元素的信息,下列叙述错误的是(  )
A、氟元素属于金属元素
B、氟的相对原子质量是19.00
C、氟原子的质子数,核外电子数均为9
D、通常情况下,氟单质为气体
考点:元素周期表的特点及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析判断即可.
解答:解:A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是氟,属于非金属元素,故选项说法错误.
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知氟的相对原子质量为19.00,故选项说法正确.
C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为9;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子质子数、核外电子数均为9,故选项说法正确.
D、通常情况下,氟单质为气体,故选项说法正确.
故选A.
点评:本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力.
练习册系列答案
相关题目
某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,你参与其中并认真填写空格.
【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者没有明显现象,
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设猜想】①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】
(1)李华同学设计了如图所示的A、B两个实验.实验现象:A中
 
,B中
 


(2)小红认为李华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,会使容器内压强降低.小明同学却对此提出质疑,他认为李华的实验不严谨,其理由是
 
,要得到科学严谨的结论,如果利用B装置,应补做的实验是
 
,如果观察到
 
,则证明猜想①成立.
(3)小明同学受酸碱中和反应探究实验的启发,认为可以借助酚酞试液来证明,小红同学认为不可行,你赞同
 
的观点,理由是
 

(4)海宁同学设计的方案是通过检验生成物来验证猜想,请帮他填写实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
向B实验后的溶液中加入
 
猜想①成立,相关化学方程式
 
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应..
【反思拓展】
(1)氢氧化钠溶液必须密封保存,原因是
 
(用化学方程式表示).
(2)通过同学们的探究,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明:
 
 
2005年10月23日,中华人民共和国第十届运动会在南京奥林匹克体育中心体育馆胜利闭幕.在十运会期间,来自全国各地的体育健儿大力弘扬“更快更高更强”的体育精神,顽强拼搏、勇攀高峰、团结友谊、公平竞争,取得了比赛成绩和精神文明双丰收,为迎接2008年北京奥运会进行了一次成功的演练,激发了全国人民团结奋斗、振兴中华的爱国热情.同学们,你们是否知道,在激动人心、令人赏心悦目的体育世界中,处处充满着化学知识.
(1)自第十一届奥运会以来,历届开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”.火炬的燃料是丁烷,请通过比较在下表中写出丁烷的化学式.
物质甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷已烷
化学式CH4C2H6C3H8C5H12C6H14
(2)发令枪响后为什么会产生白色烟幕呢?火药纸里的药粉含有氯酸钾和红磷,扣动扳机时,发生了如下化学反应:①氯酸钾受撞击而分解产生氧气:2KClO3
 撞击 
.
 
2KCl+3O2↑;②
 
(用一化学方程式表示),产生大量白烟.
(3)举重前,运动员把两手伸入盛有白色粉末的“镁粉”的盆中,这种白色粉末并不是金属镁,而是碳酸镁(MgCO3).碳酸镁也能与盐酸反应放出二氧化碳,请模仿碳酸钙与盐酸反应的化学方程式(CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑),写出碳酸镁与盐酸反应的化学方程式
 

(4)我们常看到足球运动员摔倒在草坪上,这时队医急忙跑上前,用一个小喷壶,哧!哧!在运动员受伤的部位喷了几下,然后又反复搓揉、按摩,不一会儿,受伤的运动员竟又生龙活虎地冲向了球场.小壶里装的是什么灵丹妙药呢?这就是氯乙烷(CH3CH2Cl),一种无色、沸点只有13.1℃的易挥发有机物.当氯乙烷药液喷洒在运动员受伤部位时,很快会“消失”,这说明
 
(填分子的一种基本性质).由于氯乙烷蒸发
 
(填“吸热”或“放热”)使皮肤表面的温度骤然下降,知觉减速,从而起到镇痛和局部麻醉的独特作用.
(5)然而,化学物质的滥用有时也给纯洁的体育世界带来了灾难.运动员服用兴奋剂的丑闻时有出现,它玷污了奥林匹克精神,受到了谴责和惩罚.苯丙胺药物有强烈兴奋神经中枢的作用,属于体育运动员的违禁药物,其化学式是C9H15N.根据苯丙胺的化学式,你知道哪些信息?(即化学式表示的意义,回答不要求涉及相对原子质量.)请写出两点:
 

 

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