题目内容
(1)过滤法净水时的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 .
(2)硬水给生活生产带来麻烦,实验室常用 的方法来降低水的硬度.
(3)爱护水资源是公民的责任和义务.下列属于节约用水的是 .
A.灌溉由漫灌改为滴灌 B.建污水厂处理工业废水 C.刷牙时不间断放水.
答案 分析:
(1)过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗;
(2)实验室常用蒸馏的方法来降低水的硬度;
(3)A.灌溉由漫灌改为滴灌,可节约用水; B.建污水厂处理工业废水,可节约用水; C.刷牙时不间断放水,属于浪费水资源.
解:(1)过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗;
(2)实验室常用蒸馏的方法来降低水的硬度;
(3)A.灌溉由漫灌改为滴灌,可节约用水,故正确;
B.建污水厂处理工业废水,可节约用水,故正确;
C.刷牙时不间断放水,属于浪费水资源,故错误.
故答案为:(1)漏斗;
(2)蒸馏;
(3)AB.
甲乙小组按如图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物,获得了不同的实验现象.
甲组:烧杯内壁有无色液滴
乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部附着有黑色固体
【提出问题】同学们查阅教材实验,得知无色液滴是水,但黑色固体是什么呢?
【实验验证]利用如图2所示装置,甲,乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证.
| 实验操作 | 实验现象 | |
| 甲组 | 取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热. | 黑色固体燃烧, ① ,b中溶液变浑浊. |
| 乙组 | 取少量该黑色固体于a中,通入 ② ,点燃酒精灯加热. | 黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊. |
【分析与结论】
(1)实验结束时,停止通入气体,后续实验操作顺序应是 (填字母序号).
A.熄灭酒精灯,停止加热 B.将试管b移走
(2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了 ,由此可推断猜想正确,理由是 .
【反思】
(1)进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多.查阅资料可知:蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳+水;蜡烛+氧气(少量)→一氧化碳+水;…由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是 烧 .
(2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有 (填字母序号).
A.碳、氢和氧三种元素
B.碳和氧两种元素
C.碳和氢两种元素.
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下列物质变化过程中,包含了化学变化的是( )
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| A. | 铁丝编成铁网 | B. | 冰块制成冰雕 | C. | 石油制成布料 | D. | 木板制成桌椅 |