题目内容


(1)过滤法净水时的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和  .

(2)硬水给生活生产带来麻烦,实验室常用  的方法来降低水的硬度.

(3)爱护水资源是公民的责任和义务.下列属于节约用水的是  .

A.灌溉由漫灌改为滴灌  B.建污水厂处理工业废水  C.刷牙时不间断放水.

     答案    分析:

(1)过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗;

(2)实验室常用蒸馏的方法来降低水的硬度;

(3)A.灌溉由漫灌改为滴灌,可节约用水;  B.建污水厂处理工业废水,可节约用水;  C.刷牙时不间断放水,属于浪费水资源.


解:(1)过滤用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗;

(2)实验室常用蒸馏的方法来降低水的硬度;

(3)A.灌溉由漫灌改为滴灌,可节约用水,故正确; 

B.建污水厂处理工业废水,可节约用水,故正确; 

C.刷牙时不间断放水,属于浪费水资源,故错误.

故答案为:(1)漏斗;          

(2)蒸馏;          

(3)AB.


练习册系列答案
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甲乙小组按如图1所示实验探究蜡烛的燃烧产物,获得了不同的实验现象.

甲组:烧杯内壁有无色液滴

乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部附着有黑色固体

【提出问题】同学们查阅教材实验,得知无色液滴是水,但黑色固体是什么呢?

【实验验证]利用如图2所示装置,甲,乙小组的同学分别设计了以下方案进行验证.

 实验操作

 实验现象

 甲组

 取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热.

 黑色固体燃烧,

 ① ,b中溶液变浑浊.

 乙组

 取少量该黑色固体于a中,通入

 ② ,点燃酒精灯加热.

 黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊.

【分析与结论】

(1)实验结束时,停止通入气体,后续实验操作顺序应是  (填字母序号).

    A.熄灭酒精灯,停止加热  B.将试管b移走

(2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了  ,由此可推断猜想正确,理由是  .

【反思】

(1)进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多.查阅资料可知:蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳+水;蜡烛+氧气(少量)→一氧化碳+水;…由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是 烧 .

(2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有 (填字母序号).

A.碳、氢和氧三种元素

B.碳和氧两种元素

C.碳和氢两种元素.

   

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