题目内容

3.如图是供实验室制取气体时选用的装置:

(1)实验室用熟石灰和氯化铵固体在加热的条件下反应制得氨气(NH3),氨气是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水而形成氨水.氨水是实验室常用的碱,也是农业上常用的一种氮肥,当庄稼出现植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色等症状时,施用此肥见效会很快.
(2)上图中可用来制备氨气的发生装置是C,收集装置是D.
(3)用装置B来制氨气,会使试管底炸裂,原因是加热时试管口没有略向下倾斜.
(4)实验室有一种红色的石蕊试纸,它遇到碱溶液能变成蓝色,常用来检验氨气.试简述收集氨气时的验满方法:将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,若变蓝则已满
(5)上述发生装置中的C可以用来制一种常见的气体,试写出制该气体的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑该反应属于基本反应类型中的分解反应.

分析 (1)氨水是一种氮肥,植物缺乏氮肥时的表现解答此题;
(2)据实验室制取氨气的药品及反应条件确定发生装置,据氨气极易溶于水形成氨水,密度比空气小选择收集装置;
(3)用装置B来制氨气,会使试管底炸裂,原因是加热时试管口没有略向下倾斜;
(4)氨气可以是湿润的红色石蕊试纸变蓝;
(5)据实验装置可判断应用于制取的气体,据反应的方程式判断反应类型.

解答 解:(1)氨水是一种氮肥,植物缺乏氮肥时的表现为:植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色;
(2)实验室用熟石灰和氯化铵固体在加热的条件下反应制得氨气,反应装置选择C;据氨气极易溶于水形成氨水,密度比空气小,收集装置选择D;
(3)用装置B来制氨气,会使试管底炸裂,原因是加热时试管口没有略向下倾斜;
(4)收集氨气时的验满方法将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,若变蓝则已满;
(5)装置C可用于高锰酸钾分解制取氧气,反应的方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;此反应为分解反应.
故答案为:
(1)植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色;
(2)C,D;
(3)加热时试管口没有略向下倾斜;
(4)将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口,若变蓝则已满;
(5)C,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反应.

点评 本题能很好的考查出学生对装置选取方法的掌握和应用能力,同时还能考查学生分析、加工信息的能力.

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13.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能做过氧化氢分解的催化剂后,在想探究其他一些物质如氧化铝是否也可做过氧化氢的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【问题】氧化铝能不能做过氧化氢分解的催化剂?
(2)【猜想】氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(3)【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
实验一在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝,然后将带火星的木条伸入试管中
木条复燃.
加入Al2O3能加快过氧化氢溶液的分解速率
(4)【结论】氧化铝能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铝能做过氧化氢分解的催化剂
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量氧化铝(少量)的质量;②完成实验二
③待反应结束,将实验后试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;对比反应前后氧化铝的质量不变(填“变”或“不变”).
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变,则说明氧化铝可以做过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.

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