题目内容
1．
如图是费俊龙和聂海胜在“神舟“六号飞船中的照片，请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答．（1）航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5L水，0.6Kg营养合理的食物，排出1.0kg二氧化碳、1.8Kg水蒸气等．上述有着重号的物质中，属于纯净物的是氧气、水、二氧化碳
（2）计算费俊龙和聂海胜两位航天员在太空中每天大约需要氧气的总体积是多少？（ρ氧气═1.43g/L）
（3）在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶6个，储氮瓶2个，它们是航天员的生命之源．舱内空气一天一换．宇航员说：“舱内的空气比地面还好．”
请你设计：怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致？[请注意题（1）所给信息]
答：①换气时控制氮气与氧气的体积比约为4：1；②不断补充氧气：③收集呼出的二氧化碳；④收集排出的水蒸气．
分析 （1）根据纯净物是由一种物质组成的物质进行分析；
（2）根据航天员消耗的氧气质量和氧气的密度进行计算；
（3）根据空气的成分进行计算．
解答 解：（1）纯净物是由一种物质组成的物质，所以属于纯净物的是氧气、水，二氧化碳；
（2）两位航天员在太空中每天大约需要氧气的总体积是$\frac{2×0.9kg×1000}{1.43g/L}$=1258.7L；
（3）使得舱内气体成分大致和地面保持一致的方法是：①换气时控制氮气与氧气的体积比约为4：1；②不断补充氧气：③收集呼出的二氧化碳；④收集排出的水蒸气．
故答案为：（1）氧气、水，二氧化碳；
（2）1258.7L；
（3）①换气时控制氮气与氧气的体积比约为4：1；②不断补充氧气：③收集呼出的二氧化碳；④收集排出的水蒸气．
点评 本题主要考查的空气成分的相关知识，难度不大，需要在平时加强记忆即可完成．
练习册系列答案
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11．下列做法，会使人类生存环境污染加剧的是（ ）
| A． | 普遍用煤作燃料 | B． | 推广植树造林 | ||
| C． | 提倡使用无氟冰箱 | D． | 推广使用无磷洗衣粉 |
9．在天平两托盘的两烧杯中加入等质量的稀盐酸调平后，在左边烧杯中加入m克铝粉，在右边烧杯中加入n克铁粉，欲使反应后天平仍保持平衡，$\frac{m}{n}$的值约是（ ）
| A． | $\frac{9}{12}$ | B． | $\frac{12}{9}$ | C． | $\frac{33}{32}$ | D． | $\frac{32}{33}$ |
16．下列物质中，一定属于纯净物的是（ ）
| A． | 清新的空气 | B． | 矿泉水 | C． | 冰水共存物 | D． | 澄清的石灰水 |
6．化学课上，同学们为感受科学家的探究历程，选择了《空气中氧气含量的探究实验》为探究内容．
（一）首先，他们分组进行讨论．
（1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应选择C（填序号）．
A．碳 B．硫粉 C．红磷
不选择另外两种物质的原因是硫粉、木炭燃烧后产物是气态；
（2）小明小组设计了如图1的两套实验装置，你认为合理的是A（填序号），为了确保实验的成功，首先应保证装置良好．
（二）在充分讨论的基础上，他们进行了实验．
（三）各小组都选择了容积为200mL的集气瓶．实验结束后，大家整理的实验数据如下：
（1）通过对实验结果的交流，大多数组的同学都能验证出氧气约占空气总体积的20%．
（2）实验结束后，只有第8组的同学没有得到数据，可能的原因是由于他们用硫粉进行实验导致的．
（四）课后，化学兴趣小组的同学改进了这个实验：将橡皮塞塞紧后的试管体积5等分，做好标记．在试管中加入一小块白磷（足量），用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧，等白磷燃烧熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有水的水槽中（如图2），并在水下将橡皮塞取下．
（1）如在水面上取下橡皮塞将使测定结果偏低（填序号）
A．偏高 B．偏低 C．不变
（2）从测定结果看，上述实验中效果哪一个更好？实验2（填改进前或改进后）．写出另一个实验的不足之处实验1中，装置的气密性不易控制或误差比较大．
（一）首先，他们分组进行讨论．
（1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应选择C（填序号）．
A．碳 B．硫粉 C．红磷
不选择另外两种物质的原因是硫粉、木炭燃烧后产物是气态；
（2）小明小组设计了如图1的两套实验装置，你认为合理的是A（填序号），为了确保实验的成功，首先应保证装置良好．
（二）在充分讨论的基础上，他们进行了实验．
（三）各小组都选择了容积为200mL的集气瓶．实验结束后，大家整理的实验数据如下：
| 组 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 集气瓶内进入水的体积（mL） | 40 | 35 | 40 | 40 | 40 | 45 | 40 | 0 |
（2）实验结束后，只有第8组的同学没有得到数据，可能的原因是由于他们用硫粉进行实验导致的．
（四）课后，化学兴趣小组的同学改进了这个实验：将橡皮塞塞紧后的试管体积5等分，做好标记．在试管中加入一小块白磷（足量），用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧，等白磷燃烧熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有水的水槽中（如图2），并在水下将橡皮塞取下．
（1）如在水面上取下橡皮塞将使测定结果偏低（填序号）
A．偏高 B．偏低 C．不变
（2）从测定结果看，上述实验中效果哪一个更好？实验2（填改进前或改进后）．写出另一个实验的不足之处实验1中，装置的气密性不易控制或误差比较大．
13．（1）写出下列物质的名称、俗名或化学式．
（2）写出下列化学方程式：
①铁丝插入稀硫酸中：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
②曾青（CuSO4）得铁化为铜：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
| 名称 | 汞 | 氧化钙 | 氢氧化钙 |
| 俗名 | 水银 | 生石灰 | 熟石灰或消石灰 |
| 化学式 | Hg | CaO | Ca（OH）2 |
①铁丝插入稀硫酸中：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
②曾青（CuSO4）得铁化为铜：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
11．如图实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  滴加液体 | B． |  稀释浓硫酸 | C． |  检查气密性 | D． |  熄灭酒精灯 |