下列实验中利用提供的方案不能达到目的是( )选项实验目的实验方案A检验某食物中是否含有淀粉将碘液滴入食物样品中.看是否变蓝色B区分SO2和CO2两种气体将气体通入高锰酸钾溶液.观察是否褪色C测某溶液的酸碱度滴入酚酞试液.观察溶液颜色的变化D除去固体氯化钾中少量的二氧化锰加水溶解后.过滤.蒸发A．AB．BC．CD．D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（　　）

选项	实验目的	实验方案
A	检验某食物中是否含有淀粉	将碘液滴入食物样品中，看是否变蓝色
B	区分SO₂和CO₂两种气体	将气体通入高锰酸钾溶液，观察是否褪色
C	测某溶液的酸碱度	滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化
D	除去固体氯化钾中少量的二氧化锰	加水溶解后，过滤，蒸发

A．

B．

C．

D．

分析 A、根据碘遇淀粉变蓝进行解答；
B、根据二氧化硫具有还原性，能使高锰酸钾溶液褪色进行解答；
C、根据酚酞试液只能测定溶液的酸碱性进行解答；
D、根据氯化钾易溶于水，而二氧化锰难溶于水进行解答．

解答解：A、碘遇淀粉变蓝，所以可用碘液滴入食物样品中，看是否变蓝色的方法检验某食物中是否含有淀粉，故A正确；
B、二氧化硫具有还原性，能使高锰酸钾溶液褪色，所以可用入高锰酸钾溶液区分SO₂和CO₂两种气体，故B正确；
C、酚酞试液只能测定溶液的酸碱性，要想测定溶液的酸碱度需要用pH试纸，故C错误；
D、氯化钾易溶于水，而二氧化锰难溶于水，所以可用加水溶解后，过滤，蒸发的方法除去固体氯化钾中少量的二氧化锰，故D正确．
故选：C．

点评本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

相关题目

1．下列项目没有列入空气质量监测的是（　　）

2．0.9%的氯化钠溶液称作生理盐水．
（1）生理盐水中的溶剂是水．
（2）若氯化钠来配制100g0.9%的生理盐水，需加水99.1g．

19．

小萌和爸爸一起打扫客厅．
（1）爸爸用鸡毛掸子轻轻地掸去电视背景墙上的灰尘．这个背景墙的主要原材料是硅藻土（主要成分是SiO₂），具有吸附甲醛、杀菌除臭、调节湿度、释放负氧离子、防火阻燃等功能．下列有关硅藻土的说法不正确的是A（填字母序号）．
A．硅藻土属于有机合成材料
B．硅藻土不具有可燃性
C．硅藻土可能具有疏松多孔的结构
（2）小萌帮助爸爸清洗水族箱，水族箱上面的净水槽（如图）中装有膨松棉、活性炭等，净水槽工作过程中使用到的净水方法有过滤和吸附．

16．某学校研究小组从废干电池筒内的物质（含有C、MnO₂、ZnCl₂、NH₄Cl等）进行回收MnO₂实验，过程如下：

（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）C、B、A．

（2）操作②后要进行洗涤，判断洗净的方法是：取最后一次洗涤液，加入硝酸银溶液，如果不生成白色沉淀，则说明已洗净．操作③中发生反应的化学方程式为C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．
（3）为检验获得的MnO₂，可在试管中加入获得的MnO₂和适量5%的过氧化氢溶液，并在试管口用带火星的木条检验生成的气体．

3．如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，下列说法正确的是A．

A．生成物可能都是氧化物 B．●●中元素的化合价反应前后不变
C．此反应属于置换反应 D．此反应前后原子的种类和数目不变．

20．小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
【查阅资料】（1）2Fe+6H₂SO₄（浓）$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Fe₂（SO₄）₃+3SO₂↑+6H₂O
（2）SO₂可使品红溶液的红色褪去
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫．
【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．
请帮助小明完成下表：

	实验现象
	硫酸溶液浓度	B中品红溶液	D中品红溶液	爆鸣实验	A中生成气体成分
实验一	98%	褪色	不褪色	无爆鸣声	只有SO₂
实验二	45%	稍有褪色	不褪色	有爆鸣声	有SO₂和H₂
实验三	25%	不褪色	不褪色	有爆鸣声	只有H₂

【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．
【交流反思】（1）写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑．
（2）实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫．
【拓展延伸】小明将A装置进行了如图丙所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下的原因形成液封，防止生成的气体逸出；该导管所起的作用是平衡试管内外的压强，防止停止加热时液体倒吸入试管．

8．

如图是M、N两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）

	A．	图中A点表示M、N两种物质在t_l℃时溶解度相等
	B．	t₂℃时，分别将M、N饱和溶液冷却到t_l℃，所得溶液的溶质质量分数都为25%
	C．	M中含有少量N，通常采用冷却结晶的方法提纯M
	D．	t₁℃时，M的溶液恒温蒸发10g水析出lg晶体，再恒温蒸发20g水将析出5g晶体

试题分类