题目内容
5.用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为( )①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶正放在桌上
②将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内缓缓吹气,直到集气瓶内充满呼出的气体.
③将集气瓶盛满水,用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住
④把盛满水的集气瓶连同玻璃片倒放在水槽中.
| A. | ①②③④ | B. | ③④②① | C. | ②③①④ | D. | ④③②① |
分析 根据排水法收集人体呼出的气体的操作方法,进行分析判断即可.
解答 解:用排水法收集一瓶人体呼出的气体时,首先将集气瓶装满水,用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住,然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片倒放在水槽中,将饮料管小心地插入集气瓶内,并向集气瓶内缓缓吹气,直到集气瓶内充满呼出的气体,然后在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,取出集气瓶正放在桌上即可.故操作顺序为③④②①.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握用排水法收集人呼出的气体的操作方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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20.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶底部应放少量细沙的是( )
| A. | 木炭 | B. | 红磷 | C. | 铁丝 | D. | 硫粉 |
14.小婧同学学习了科学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资料】小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
其他同学认为小婧不必查阅氯化镁的颜色,理由是空气的成分中不含氯元素;
【提出猜想】分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气(或N2)反应生成的;
【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能是将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中,观察是否生成淡黄色的固体;
【实验结论】根据小婧的实验结果,写出镁条氮气中燃烧时的化学方程式:3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2;
【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?燃烧不一定要有氧气参加.
【提出问题】为什么会生成淡黄色固体?
【查阅资料】小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
| 物 质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
| 颜 色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
【提出猜想】分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的氮气(或N2)反应生成的;
【实验探究】小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能是将点燃的镁条伸人充满氮气的集气瓶中,观察是否生成淡黄色的固体;
【实验结论】根据小婧的实验结果,写出镁条氮气中燃烧时的化学方程式:3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2;
【反思与评价】通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?燃烧不一定要有氧气参加.