题目内容

1.学习化学一定要正确使用化学语言,按要求完成各题.
(1)如图所示,在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”.请按要求填写处符合要求的化学符号或化学符号所表示的含义:
①H2
②O2
③CaO;
④H2O;
⑤CaCO3

分析 此题实际是利用提供的元素种类组合成不同的物质,组合的依据是依据图示物质的性质对物质进行判断,因此利用常见物质的性质组合成不同的物质即可.

解答 解:如图所示,“树”的“根部”吸收所需的“营养”元素,在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”;
①氢气是密度最小的气体,故填:H2
②氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,故填:O2
③氧化钙能与水反应生成氧化钙,可用作食品的干燥剂,故填:CaO;
④人体内含量最多的物质是水,故填:H2O;
⑤大理石的主要成分是碳酸钙;故填:CaCO3

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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16.某个兴趣小组同学对实验室制氧气的条件进行如下探究:
(a)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:
①将3.0g氯酸钾和 1.0g二氧化锰均匀混合加热;
②将xg氯酸钾和1.0g氧化铜均匀混合加热.
在相同条件下,比较两组实验产生氧气的快慢.
③中x的值应为3.0.
【猜想】除二氧化锰、氧化铜外,Fe2O3也可以做氯酸钾分解的催化剂.
按如表进行实验:测定分解温度(分解温度越低、分解效果越好)
 试验编号 实验药品 分解温度/℃
 ① 氯酸钾 580
 ② 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) 350
 ③ 氯酸钾、氧化铜(质量比1:1) 370
 ④ 氯酸钾、Fe2O3(质量比1:1) 390
由实验①与实验④对比,证明猜想合理.实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是二氧化锰.
(b)乙探究了影响过氧化氢溶液分解速率的某种因素,实验记录如表:
 过氧化氢溶液的质量过氧化氢溶液的浓度
二氧化锰的质量 
 相同时间内产生VO2
 ① 50.0g 1% 0.1g 9mL
 ②
 50.0g
 2% 0.1g 16mL
 ③
 50.0g
 4% 0.1g 31mL
分析表中实验数据,得出实验结论是过氧化氢溶液的浓度越大,反应速率越快
(c)本实验是通过相同时间内产生氧气的体积大小来衡量过氧化氢分解速率的,请你想出另一种定量衡量过氧化氢分解速率的方法收集相同体积的氧气所需时间.

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